Pour choisir le meilleur programme d’enseignement ? distance en histoire de l’art, d?terminez si vous avez besoin d’un baccalaur?at ou d’une ma?trise ou si vous souhaitez simplement une formation continue pour votre propre ?dification, puis trouvez le programme qui r?pond ? vos besoins. Pour tout programme menant ? un dipl?me, la premi?re ?tape consiste ? vous assurer que le programme que vous choisissez provient d’un coll?ge ou d’une universit? pleinement accr?dit?, en particulier si vous envisagez de gagner votre vie dans ce domaine. Toutes les universit?s n’ont pas de programme d’enseignement ? distance en histoire de l’art. Cela rendra votre travail de patauger ? travers toutes les options un peu plus facile.
Si les d?placements sont un probl?me, ne choisissez pas une ?cole trop ?loign?e si le programme vous oblige ? faire des visites p?riodiques sur le campus. Assurez-vous de prendre en compte la fr?quence et le nombre de visites sur le campus. Cette exigence, coupl?e ? l’?loignement du campus, doit ?tre pond?r?e car toutes les options sont prises en compte.
Ensuite, recherchez les coll?ges et universit?s de la r?gion g?ographique que vous envisagez. D?marrez une feuille de calcul pour comparer les ?coles qui proposent un programme d’enseignement ? distance en histoire de l’art. Sur la feuille de calcul, ?num?rez chaque fait pertinent sur l’universit? et sur le programme d’enseignement ? distance de l’histoire de l’art lui-m?me. Assurez-vous d’inclure les bases de chaque ?cole, y compris les informations d’accr?ditation, les frais de scolarit? et autres frais, les taux de r?tention et d’obtention du dipl?me, les num?ros d’inscription, les informations sur l’aide financi?re et d’autres faits importants pour r?pondre ? vos besoins.
Ensuite, ajoutez ? la feuille de calcul chaque caract?ristique du programme d’enseignement ? distance en histoire de l’art que chacun de ces coll?ges propose. En ?num?rant tous ces faits sur chaque ?cole et chaque programme d’histoire de l’art sur la feuille de calcul, vous devriez pouvoir voir leurs forces et leurs faiblesses en un coup d’?il. Maintenant, analysez toutes les donn?es de la feuille de calcul et commencez ? ?liminer les programmes les moins susceptibles de r?pondre ? vos besoins.
? partir de cette liste plus courte, faites une comparaison d?taill?e de chaque ?cole restante et de son programme d’apprentissage ? distance en histoire de l’art. Commencez par dresser une liste des avantages et des inconv?nients de chaque ?cole restante et de chaque programme d’enseignement ? distance en histoire de l’art. Inclure une liste ?tape par ?tape du processus de demande pour chaque programme. D?terminez ? partir de cette comparaison quels programmes sont ceux auxquels vous postulerez.