Curriculum studies est le nom d’un programme éducatif dans lequel les étudiants apprennent à concevoir, développer et améliorer un programme scolaire – l’ensemble de cours et de leçons utilisés par les enseignants ou les formateurs pour éduquer les apprenants. Les programmes d’études sont généralement un programme de maîtrise dans les collèges et les universités qui forment les enseignants. De nombreux programmes sont généraux, ce qui signifie qu’ils abordent le développement et l’amélioration du programme d’études dans plusieurs matières académiques. Certains programmes permettent aux étudiants de se spécialiser dans une discipline académique particulière, comme le programme d’études sociales.
Un domaine de recherche pédagogique sur lequel les programmes mettent l’accent est l’étude des théories de l’apprentissage. Ce sont des théories sur la façon dont les gens apprennent et ce qui les motive à apprendre. L’apprentissage est influencé par des facteurs internes et externes. Les facteurs internes comprennent l’attitude psychologique de l’apprenant et la manière dont le cerveau traite l’information. Les facteurs externes ou environnementaux sont des influences sociales et culturelles qui encouragent ou découragent les comportements d’apprentissage.
La pédagogie est une autre composante importante des études curriculaires. Il s’agit de l’étude des méthodes et des systèmes utilisés par les enseignants pour développer les connaissances des apprenants. Les étudiants recherchent différentes pratiques d’enseignement et se concentrent sur l’appariement du programme d’études avec les méthodes d’enseignement qui garantiront le mieux que les objectifs d’apprentissage souhaités soient atteints.
En général, les programmes d’études du curriculum se concentrent sur le curriculum pour les enfants et les jeunes tels que ceux du système scolaire public. Il existe différents facteurs culturels, sociaux et politiques qui affectent l’environnement d’apprentissage dans chaque communauté. Les politiques publiques peuvent fortement influencer les priorités éducatives. En d’autres termes, les fonctionnaires peuvent décider quelles connaissances sont les plus importantes dans leur système scolaire particulier. Les étudiants en études curriculaires en apprennent davantage sur les politiques publiques et comprennent comment le processus politique peut affecter les choix de curriculum au niveau local ou régional.
Les diplômés des programmes d’études du curriculum travaillent souvent dans des carrières éducatives. Ils peuvent devenir des concepteurs, des développeurs ou des évaluateurs professionnels du programme scolaire. Les enseignants obtiennent le diplôme d’études supérieures pour améliorer leurs compétences pédagogiques ou pour exercer un emploi de gestion ou d’administration dans leur école ou leur système scolaire. Les diplômés peuvent devenir des enseignants d’enseignants et former des éducateurs à l’utilisation des programmes d’études ou les aider à intégrer de nouvelles pratiques ou technologies dans la salle de classe.
Il existe également des opportunités de carrière dans le monde de l’entreprise et avec des organisations à but non lucratif. De nombreuses grandes entreprises et organisations à but non lucratif proposent des programmes d’éducation et de formation à leurs employés. Ces programmes peuvent avoir besoin de spécialistes du curriculum pour développer ou améliorer leurs cours et leçons. Les entreprises qui créent des logiciels, des sites Web et d’autres produits d’interface utilisateur s’appuient également sur des spécialistes du curriculum pour obtenir des conseils sur la façon d’éduquer les clients sur l’utilisation de leurs produits.