La réadaptation pédiatrique est une forme de réadaptation qui se concentre spécifiquement sur les besoins des enfants. Il est généralement supervisé par un médecin qui a terminé une résidence en réadaptation et en physiothérapie, et peut impliquer une équipe de fournisseurs de soins comprenant des audiologistes, des orthophonistes, des physiothérapeutes et des psychologues, entre autres. Parce que les enfants ont des besoins uniques qui doivent être pris en compte dans un programme de réadaptation, les enfants qui nécessitent une réadaptation sont souvent orientés vers des établissements de réadaptation pédiatrique plutôt que d’être traités par des spécialistes qui travaillent avec des adultes.
Un établissement peut offrir des services aux patients hospitalisés, s’occupant des patients qui vivent dans l’établissement pendant leur réadaptation, et des services ambulatoires, dans lesquels les patients se déplacent pour des séances de réadaptation. La réadaptation pédiatrique peut être utilisée pour traiter les retards de développement, les maladies congénitales, les handicaps acquis et les problèmes psychologiques, y compris la toxicomanie chez les adolescents ou les comportements autodestructeurs chez les jeunes enfants.
Pour les enfants atteints de handicaps congénitaux, la réadaptation pédiatrique peut améliorer considérablement la qualité de vie. Au cours des séances de rééducation, l’enfant peut développer sa force physique, apprendre à effectuer diverses tâches et apprendre à utiliser des outils d’adaptation. Historiquement, les enfants atteints de déficiences congénitales du développement ou physiques recevaient souvent des soins et un soutien minimes. Les programmes de réadaptation destinés aux enfants handicapés ont changé cela et ont montré que les enfants atteints de troubles graves de divers types peuvent s’améliorer et vivre une vie plus heureuse avec l’aide de rééducateurs.
Quelques exemples de réadaptation pédiatrique incluent l’orthophonie pour les enfants ayant des troubles de la parole ou du langage, l’ergothérapie pour aider les enfants à apprendre à effectuer des tâches comme l’écriture, la formation à l’utilisation de prothèses et des évaluations du développement pour déterminer pourquoi les enfants se développent lentement et ce qui peut être fait pour les aider.
En plus de traiter les affections congénitales, la réadaptation pédiatrique peut également être utilisée pour traiter les blessures acquises, allant des amputations qui obligent un enfant à changer son mode de vie aux blessures telles que les brûlures qui nécessitent une rééducation approfondie pendant la récupération. Plus la rééducation est précoce, meilleures peuvent être les perspectives du patient, ce qui peut faire de la rééducation pédiatrique un élément essentiel du traitement des enfants qui ont subi des accidents ou des abus physiques entraînant des blessures graves.
Les problèmes psychologiques peuvent également être abordés en réadaptation. Comme les adultes, les enfants peuvent souffrir d’une grande variété de problèmes psychologiques qui peuvent contribuer à la détresse personnelle, à un comportement destructeur, à des problèmes sociaux et à d’autres problèmes. La réadaptation peut fournir aux enfants un environnement sûr et sécurisé dans lequel aborder ces problèmes, favorisant un meilleur développement émotionnel des enfants. Aborder les problèmes psychologiques peut également aider à résoudre les retards de développement qui peuvent avoir une cause psychologique.