La thérapie éducative aide les enfants et les adultes ayant des difficultés d’apprentissage. Les thérapeutes conçoivent souvent des plans d’intervention pédagogique qui mettent l’accent sur les aspects scolaires, sociaux et émotionnels de l’apprentissage. La plupart des thérapeutes pédagogiques acquièrent leur expérience dans des domaines tels que le développement de l’enfance ou l’éducation spécialisée. La plupart des écoles emploient des thérapeutes pédagogiques pour travailler avec les élèves qui ont besoin d’aide à l’apprentissage.
La thérapie éducative aide les enfants et les adultes ayant des troubles d’apprentissage, de développement et neurologiques. Certains d’entre eux incluent l’autisme, le syndrome d’Asperger, le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et la dyslexie. En général, les signes indiquant un trouble d’apprentissage peuvent inclure des problèmes de concentration, des difficultés à interagir avec d’autres élèves, des retards de développement du langage et des problèmes de rétention des faits. L’élève peut également avoir du mal à rester concentré et avoir des difficultés en mathématiques, en lecture et en écriture. Un enfant ou un adulte peut ressentir de l’anxiété, de la dépression ou une faible estime de soi en raison de ces problèmes d’apprentissage.
La thérapie éducative va au-delà du tutorat car elle combine des éléments éducatifs et thérapeutiques avec l’apprentissage. Par exemple, le thérapeute aide non seulement l’élève en mathématiques, mais identifie les forces et les faiblesses de cet élève par le biais de l’évaluation, de l’évaluation et de la remédiation. Le thérapeute s’appuie également sur des études de gestion de cas pour identifier les problèmes d’apprentissage de l’étudiant en relation avec la vie familiale ou un autre environnement. Par la suite, le thérapeute pédagogique travaille avec l’étudiant pour développer un plan de traitement spécifique au style d’apprentissage. L’objectif de la thérapie éducative est d’aider l’élève à surmonter ses problèmes d’apprentissage en se concentrant sur ses forces et sur ses faiblesses.
Lors de l’évaluation des aspects académiques de l’apprentissage, le thérapeute pédagogique travaille avec l’étudiant pour développer des compétences organisationnelles, des stratégies d’apprentissage actif et de concentration, ainsi que la compréhension de la lecture dans diverses matières. L’étudiant développe également des compétences de mémoire à court et à long terme et des méthodes d’étude alternatives. Dans l’ensemble, la thérapie éducative aide à améliorer les compétences de lecture, de développement du langage, d’écriture et de résolution de problèmes de l’élève.
L’intervention éducative émotionnelle et sociale se concentre sur la création d’un environnement d’apprentissage confortable. Dans cette zone de traitement, le thérapeute éducatif crée un programme de remédiation académique pour améliorer l’estime de soi de l’élève et augmenter la motivation à apprendre. Le traitement de thérapie éducative comprend également une écoute thérapeutique pour déterminer pourquoi le comportement des élèves affecte l’apprentissage. Le thérapeute doit également fournir un environnement sûr qui permet à l’étudiant de discuter ouvertement des préoccupations liées à l’école et à l’apprentissage.
Les aspirants thérapeutes pédagogiques doivent obtenir un baccalauréat et une maîtrise dans des domaines connexes tels que l’éducation élémentaire, l’éducation spécialisée, l’enseignement de la parole et du langage et le développement de l’enfant. Le domaine nécessite également un certificat en thérapie éducative d’un collège ou d’une université accrédité. Les thérapeutes pédagogiques travaillent individuellement avec un étudiant à domicile, en cabinet privé, à l’école ou dans un centre d’apprentissage sur rendez-vous.