Ein individualisierter Bildungsplan (IEP) oder ein Programm ist ein vorgeschriebener Teil der Bildung von Menschen, bei denen ein sonderpädagogischer Förderbedarf festgestellt wurde. Diese Programme gibt es in vielen Ländern, und wenn der Begriff „Plan“ verwendet wird, kann er sich technisch auf spezielle Programme im Vereinigten Königreich beziehen. Program wird in der offiziellen Literatur in den USA häufiger verwendet, aber eigentlich ist Plan der gebräuchlichere Alltagsbegriff für ein IEP in den USA. Ein IEP definiert im Wesentlichen die individuelle Natur der besonderen Probleme, mit denen ein Schüler konfrontiert ist, und legt fest, welche Schritte unternommen werden können, um gleiche Wettbewerbsbedingungen zu schaffen und diesem Schüler den größtmöglichen Zugang zum Lernen auf Niveaus zu ermöglichen, auf denen der Schüler lernfähig ist.
In den USA definiert der Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) die Nachfrage nach einem individualisierten Bildungsplan. Dies ist ein Bundesgesetz, das heißt, es gilt für alle Staaten, und ein Staat kann seine Bedingungen nicht versäumen. Ein Teil der Finanzierung für zusätzliche Unterstützung, die von einem Sonderschüler benötigt wird, kann aus Bundesmitteln bezogen werden, obwohl darauf hingewiesen wurde, dass dies nicht immer der Fall ist. Einzelne Schulbezirke können manchmal die Hauptlast der zusätzlichen Kosten tragen, die für die Bereitstellung von Unterkünften erforderlich sind.
Im Wesentlichen muss sich ein Schulteam einschließlich der Eltern treffen, um Entscheidungen darüber zu treffen, wie dem Kind am besten geholfen werden kann. Sie erstellen einen individualisierten Bildungsplan, der in der Regel sofort in Kraft tritt. Dieser Plan beinhaltet Modifikationen/Anpassungen, um dem Kind zu helfen, besser zu lernen, und diese können variiert werden, da jeder Plan auf jedes Kind zugeschnitten ist. Zum Beispiel könnten einige Kinder in einer Sonderklasse untergebracht werden müssen und andere könnten Ergotherapie, speziellen Sportunterricht oder Sprachtherapie benötigen.
Alles, was als notwendig und nützlich für das Kind identifiziert wurde, wird normalerweise gegeben, obwohl die Finanzierung ein Problem darstellen kann, das einige Hilfe blockiert. Gleichzeitig erstellt das Team des Individualisierten Bildungsplans Benchmarks oder Ziele, anhand derer aktuelle Interventionen beurteilt werden können. Damit lässt sich gut abschätzen, ob in Zukunft mehr oder weniger Unterkünfte benötigt werden. Normalerweise trifft sich das IEP-Team einmal im Jahr und überarbeitet den Plan nach Bedarf, aber jedes Mitglied des Teams, einschließlich der Eltern, kann bei Bedarf früher ein Treffen einberufen.
Wenn der individualisierte Bildungsplan erfolgreich ist, erhalten die Schüler die Unterstützung, die sie benötigen, um in vollem Umfang am schulischen Umfeld teilnehmen zu können, wobei die überwiegende Mehrheit von ihnen Regelklassen besucht. Aus rechtlicher Sicht müssen alle Personen an der Schule das IEP einhalten, aber dies kann im Laufe der Schulzeit äußerst schwierig werden. Sobald sie sechs oder mehr Lehrer in der Mittelstufe haben, kann die Einhaltung des individualisierten Bildungsplans dramatisch sinken, und es liegt oft an den Eltern, die weitere Einhaltung des Plans zu fordern. Sogar ein Lehrer kann einen Plan zunichte machen, und die Eltern müssen sich in dieser Hinsicht möglicherweise ständig für ihre Kinder einsetzen.
Eine andere Sache, die es zu beachten gilt, ist, dass Schulbezirke oder Bundesstaaten Regeln für Änderungen des Lehrplans in einem individualisierten Bildungsplan für Mittel- und Oberstufenschüler haben können. Während Studenten möglicherweise Anspruch auf eine Unterkunft haben, können sie ihren Abschluss nicht machen, wenn sie Änderungen haben. Diese deuten darauf hin, dass ein Kind einen anderen als den Standardlehrplan verfolgt.
Zusammenfassend lassen sich einige Dinge über das IEP sagen. Dies ist das Recht jedes Kindes, von dem angenommen wird, dass es eine qualifizierende Lernbehinderung hat. Sie können im Laufe der Zeit geändert werden, und Eltern haben das Recht, Änderungen zu beantragen. Eltern können auch gegen Entscheidungen Berufung einlegen, wenn sie der Meinung sind, dass der vorhandene Plan nicht angemessen ist. Jeder Plan ist anders und soll den Bedürfnissen des einzelnen Kindes gerecht werden, und jede Schule, jeder Lehrer und jeder andere Mitarbeiter muss die Einzelheiten des Plans einhalten. Die Nichteinhaltung sollte gemeldet werden, da dies gegen Bundesgesetze verstößt.