Viele Faktoren können die Sprachentwicklung in der Kindheit beeinflussen, einschließlich Umweltfaktoren und mangelnder Bildung. Ein Hörverlust kann die Sprachentwicklung von Kindern stark beeinflussen, zum Beispiel, weil hörgeschädigte Kinder oft Schwierigkeiten haben, Sprache zu verstehen und Wörter zu bilden, weil sie nicht hören können, wie die Sprache gesprochen wird. Auch psychische oder emotionale Probleme können die Sprachentwicklung negativ beeinflussen.
Die Umgebung, in der jemand aufgewachsen ist, kann seine Sprachentwicklung negativ beeinflussen. Kinder, die zu Hause unter körperlicher oder seelischer Gewalt leiden, sind eher entwicklungsverzögert in ihren Sprachkenntnissen. Diejenigen, die vernachlässigt oder der sozialen Interaktion beraubt wurden, können auch in der kognitiven Entwicklung verzögert sein.
Intellektuelle Störungen wie geistige Behinderung können die Sprachentwicklung bei Kindern jeden Alters beeinträchtigen. Auch Hirnschädigungen bei der Geburt oder andere Erkrankungen, wie z.B. Zerebralparese, können einen Einfluss haben. Obwohl Schizophrenie bei Kindern im Allgemeinen Wahnvorstellungen und desorganisierte Gedanken verursacht, kann die Sprachentwicklung auch durch diese Erkrankung beeinflusst werden. Dieser Prozess kann auch durch emotionale Probleme oder Aufmerksamkeitsstörungen negativ beeinflusst werden.
Eine der bekanntesten Störungen, die die kindliche Sprachentwicklung beeinträchtigen, ist Autismus und Autismus-Spektrum-Störungen. Viele Kinder mit diesen Erkrankungen werden in einem normalen Alter nicht sprechen lernen, und wenn sie unbehandelt oder nicht diagnostiziert werden, sprechen einige möglicherweise nie richtige Wörter und Sätze. Durch professionelle Intervention und Therapie können viele autistische Kinder jedoch ausreichende Sprachkenntnisse erwerben.
Kinder mit deformierten oder abnormalen Gesichtsstrukturen können verzögerte Sprachkenntnisse haben. Eine Lippen-Kiefer-Gaumenspalte erschwert das Sprechen und verursacht Probleme. Auch Sprachbehinderungen, wie das Sprechen mit Lispeln, können diesen Prozess beeinflussen.
Wenn ein Kind in einer mehrsprachigen Umgebung aufwächst, kann es zu einer Verzögerung der Sprachentwicklung oder zu geringen Sprachkenntnissen kommen. Wenn zu Hause mehrere Sprachen gesprochen werden, kann das Kind seine Primärsprache nicht verstehen oder die Bedeutung bestimmter Wörter verwechseln. Einige Kinder schneiden jedoch außergewöhnlich gut ab, wenn sie einer zweiten Sprache ausgesetzt sind, was jedoch zu überdurchschnittlichen Fähigkeiten führt.
Bestimmte Faktoren können die Sprachentwicklung im Kindesalter positiv beeinflussen. Einige Kinder, die individuelle Aufmerksamkeit und Bildung erhalten, können überdurchschnittliche Fähigkeiten entwickeln. Auch Sprachunterricht für ein Kind kann oft von Vorteil sein. Kinder, mit denen gesprochen wird, kommen oft gut mit der Sprachentwicklung zurecht.