IQ ist die Abkürzung für intelligenter Quotient und bezieht sich auf eine Punktzahl, die für mehrere standardisierte Intelligenztests vergeben wird. Die erste davon wurde 1905 vom französischen Psychologen Alfred Binet entwickelt. Er konstruierte den IQ-Test, wie er später genannt wurde, um festzustellen, welche Kinder zusätzliche Hilfe bei wissenschaftlichen Aktivitäten benötigen könnten. Heute basiert dieser Test häufig auf einem Modell der Stanford Binet Intelligence-Skala.
Nicht jede Intelligenz kann mit einem IQ-Test gemessen werden. Tatsächlich misst dieser Test in erster Linie mathematisches und räumliches Denken, logische Fähigkeiten und Sprachverständnis. Daher könnte eine Person, die Englisch als Zweitsprache spricht, bei den Aspekten des Sprachverständnisses eines Tests schlecht abschneiden, und dies wäre kein angemessenes Maß für die Intelligenz.
Darüber hinaus misst ein IQ-Test keine Dinge wie Lebenserfahrung, Weisheit oder persönliche Eigenschaften wie ein guter Freund oder ein hingebungsvoller Ehepartner. Es ist also kein Prädiktor für die Qualität oder den Wert einer Person, obwohl es gelegentlich als solches verwendet wurde.
Einige Dinge können sich negativ auf den IQ-Wert auswirken. Dazu gehören Unterernährung bei getesteten Kindern und das fetale Alkoholsyndrom oder die mütterliche Abhängigkeit. Geistige Retardierung oder Erkrankungen, die die Erinnerungsfähigkeit des Gehirns beeinträchtigen, wie die Alzheimer-Krankheit, führen ebenfalls zu niedrigeren Werten. Der IQ kann auch durch einen Mangel an angemessener Bildung beeinflusst werden, oft aufgrund von Ungleichheiten bei der Bildungsfinanzierung. Wenn diese Disparitäten korrigiert werden, erhöhen sich die Werte normalerweise.
Menschen können auch trainieren, um IQ-Tests abzulegen, was die Punktzahl erhöhen kann. Es ist jedoch nicht bekannt, ob eine Person, die aufgrund von Training oder wiederholten Tests besser abschneidet, tatsächlich intelligenter ist. Es ist nachweisbar, dass die geschulte Person im Test besser abschneidet als die nicht geschulte.
Es gab einige Studien über die Größe und Entwicklung des Gehirns und die Scores. Insbesondere der Frontallappen des Gehirns scheint die aussagekräftigste Methode zur Vorhersage von Scores zu sein. Größere Frontallappen führen tendenziell zu größeren IQs.
Männer und Frauen scheinen bei IQ-Tests ungefähr gleich zu sein, obwohl Männer eine größere Varianz bei den Tests aufweisen und mehr sehr hohe und sehr niedrige Werte haben als Frauen. Die American Psychological Association führte Studien zu IQs durch und kam zu folgenden Schlussfolgerungen:
Der IQ-Wert war ein ziemlich guter Prädiktor für die Schulleistung.
Die Punktzahl kann auch ziemlich gut vorhersagen, inwieweit eine Person in Berufen erfolgreich sein kann.
Die Ergebnisse weisen in der Regel eine rassistische Voreingenommenheit auf.
Testergebnisse können durch die persönliche genetische Vorgeschichte beeinflusst werden.
Bei der Auswertung des IQ-Tests gibt es viele strittige Debatten darüber, ob die Natur oder die Erziehung die Ergebnisse am meisten beeinflusst. Es gibt auch Debatten darüber, wie viele Punkte als Prädiktor für das Verhalten verwendet werden sollten. Einige befürchten, dass sie sich negativ auf die Wahrnehmung von Hochschulen, Privatschulen oder Arbeitgebern auswirken könnten, wenn sie zur Bestimmung der Beschäftigungsfähigkeit oder der Aufnahme in Schulen verwendet werden.