Die pädiatrische Ergotherapie soll die grob- und feinmotorische Entwicklung von Kindern unterstützen. Von Geburt an kann die motorische Entwicklung des Kindes ein Hauptaugenmerk bei Wohlergehensbesuchen sein. Mit zunehmendem Alter des Kindes kann die verlangsamte Entwicklung dieser Fein- und Grobmotorik die Entwicklung der Lebens- und Schulaktivitäten behindern. Der Spezialist für pädiatrische Ergotherapie kann sich auf Bleistiftgriff, Vordruckfähigkeiten, Scherenfähigkeiten und Hand-Auge-Koordinationsfähigkeiten konzentrieren.
Die Feinmotorik wird bei vielen Aktivitäten in der Schule und zu Hause eingesetzt. Der Unterschied zwischen Feinmotorik und Grobmotorik liegt im kleinsten Detail; die Feinmotorik nutzt kleinere Muskelbewegungen und die Koordination dieser Bewegungen. Hände und Finger sind oft Synonyme für Feinmotorik. Die pädiatrische Ergotherapie kann zum Beispiel mit Bleistiftgriff und Handschriftfähigkeiten arbeiten. Der Spezialist für pädiatrische Ergotherapie arbeitet häufig sowohl mit Kindern im Vorschul- als auch im Schulalter, um die Feinmotorik zu verbessern und Feinmotorikdefizite zu korrigieren.
Grobmotorik umfasst die größeren Muskeln des Körpers. Gehen, Heben und Sitzen werden alle mit grobmotorischen Fähigkeiten gesteuert. Der Einsatz einer pädiatrischen Ergotherapie zur Entwicklung grobmotorischer Fähigkeiten kann häufiger sein, wenn eine grobmotorische Störung wie die Entwicklungskoordinationsstörung vorliegt.
Die grobmotorische Entwicklung wird am häufigsten zwischen dem Geburtsalter und dem 6. Lebensjahr verfolgt. Der Kinderarzt fragt oft nach dem Alter, in dem das Kind mit Hilfe gelaufen, gerollt oder aufgestanden ist. Dies alles sind Meilensteine in der Entwicklung der Grobmotorik. Mit dem Herannahen der Schuljahre können diese grobmotorischen Fähigkeiten in die schulische Entwicklung und das Lernen einfließen, wenn sie beeinträchtigt sind.
Ein häufiges Zeichen für grobmotorische Entwicklungsprobleme ist die Unfähigkeit, rechts von links zu lernen. Der pädiatrische Ergotherapeut kann mit dem Kind arbeiten, um neben der fließenden Bewegung zwischen Sitzen, Stehen und Hocken zwischen den beiden Richtungen zu unterscheiden. Auch die Hand-Augen-Koordination kann ein Schwerpunkt des pädiatrischen Ergotherapeuten sein, da im 6. Lebensjahr die Feinabstimmung der Grobmotorik beginnt, bei der Hand und Auge zusammenarbeiten müssen.
Die pädiatrische Ergotherapie kann einem Kind helfen, sowohl im täglichen Leben als auch in der Schule selbstständiger zu werden. Dies kann die zukünftige Entwicklung des Kindes sowohl geistig als auch körperlich beeinflussen. Die Therapiesitzung kann entweder in der Schule, zu Hause oder in einer klinischen Umgebung stattfinden.