ACT-Ergebnisse können die Zulassung zum College beeinflussen a) stark b) etwas c) überhaupt nicht oder d) alle der oben genannten Punkte. Die richtige Antwort ist d. Diesen Werten wird von den Schulen manchmal viel Gewicht beigemessen oder sie sind nur ein Teil der Betrachtung. Umgekehrt messen einige Schulen nicht einmal SAT- oder ACT-Ergebnisse und verlangen sie nicht als Teil des Bewerbungsprozesses.
Was auch variabel sein kann, ist der Grad, in dem ACT-Ergebnisse für ein bestimmtes College als akzeptabel angesehen werden. Einige Colleges haben Cut-offs notiert und werden Studenten, deren Punktzahl unter einen bestimmten Punkt fällt, nicht berücksichtigen. Solche Schulen sind möglicherweise besonders zurückhaltend, Cut-off-Punkte zu ermitteln, während andere Empfehlungen dazu abgeben, welche Ergebnisse mit Wohlwollen betrachtet werden. Für den Schüler ist es sinnvoll zuzuhören, wenn eine Schule eine höhere Punktzahl empfiehlt, als erreicht wurde, denn eine Bewerbung kann nur zeitaufwändig, sinnlos und teuer sein.
Es gab Studien zu den Werten der ACT-Bewertung bei der Vorhersage der akademischen Leistung, und Schüler, die bei diesem Test sehr gut abschneiden, können zu besseren Noten auf College-Ebene tendieren. Einige bestehen darauf, dass der Test nicht nur der Bewertung des Studenten dient, sondern auch der akademischen Einrichtung, die der Student besucht hat. Schüler an minderwertigen Schulen können ausgezeichnete Notendurchschnitte aufweisen, was bei der Gelegenheit, diesen Schüler aufzunehmen, zunächst einen Sprung ins College machen könnte. Ein niedriger ACT könnte jedoch zeigen, dass der Schüler nicht alles gelernt hat, was er oder sie braucht, um im College erfolgreich zu sein. Aus diesem Grund betrachten einige Schulen die ACT-Ergebnisse über dem Notendurchschnitt, da die Punktzahl möglicherweise mehr über die College-Bereitschaft aussagt. Dies bedeutet nicht, dass der Notendurchschnitt vollständig ignoriert wird.
Im Gegensatz dazu sind einige Schulen der Meinung, dass GPA wichtiger ist als ACT-Ergebnisse, da sie darauf hindeuten, dass der Schüler kompetent auf das akademische Niveau aufsteigt, das zum Erreichen des erforderlichen akademischen Niveaus erforderlich ist. Auch wenn ein Notendurchschnitt keine Aussage über die Qualität der Schule machen kann, können erfolgreiche Schülergewohnheiten bedeuten, dass ein Schüler auf dem Weg, um erfolgreich zu bleiben, fehlendes Wissen aufsammeln kann. Daher könnte der GPA ein höheres Gewicht beigemessen werden als einem Test, der an einem Tag stattfand.
Es gibt einige Schulen, die sich aus moralischen Gründen weigern, SAT- oder ACT-Ergebnisse zu bewerten. Sie glauben, dass solche Bewertungen auf ein grundlegend fehlerhaftes System zurückzuführen sind, das die Reichen und diejenigen in guten Schulbezirken bevorzugt, was oft auf Rassendiskriminierung zurückzuführen ist. Ärmere Schüler aufgrund des dramatischen Anstiegs in der Prüfungsvorbereitungsbranche können sich noch stärker benachteiligt fühlen, die Kurse und Workshops für diejenigen Schüler anbietet, die es sich leisten können, teilzunehmen, und in der Regel die Punktzahl erhöht. Dieser Vorteil steht weniger wohlhabenden Studenten möglicherweise nicht zur Verfügung, und daher lehnen einige Hochschulen das Testsystem als unfair ab.
Alle Meinungen können es schwierig machen zu bestimmen, wie viele ACT-Werte zählen. Der beste Weg, dies wirklich herauszufinden, besteht darin, mit jeder Schule über die individuellen Anforderungen zu sprechen. Die meisten Schulen werden ziemlich deutlich machen, was sie von einem Schüler erwarten, und dies kann den Schülern helfen, die Hochschulen zu wählen, die sie am wahrscheinlichsten aufnehmen.