Los expertos en el campo de la neurociencia realizan experimentos de laboratorio detallados y ensayos cl?nicos para aprender sobre la estructura y la funci?n del cerebro. Los cient?ficos identifican c?mo funcionan ciertos procesos cognitivos y c?mo se desarrollan y cambian diferentes ?reas del cerebro a lo largo de la vida. Para formar parte de un equipo de investigaci?n en neurociencia, generalmente se requiere que un individuo obtenga un doctorado en la especialidad y obtenga varios a?os de experiencia para comprender la naturaleza incre?blemente compleja de la cognici?n. Obtener un doctorado en neurociencia generalmente implica unos ocho a?os de universidad y la finalizaci?n de una disertaci?n detallada basada en una investigaci?n independiente.
Una persona puede prepararse para un programa de doctorado en neurociencia desde la escuela secundaria. Para prepararse para las clases universitarias, ?l o ella pueden tomar cursos avanzados en biolog?a, f?sica, anatom?a y psicolog?a. Los consejeros pueden ayudar a los estudiantes de secundaria a identificar escuelas acreditadas de pregrado que eventualmente los ayudar?n a ingresar a programas de doctorado. Al elegir una universidad de cuatro a?os, un estudiante debe considerar la reputaci?n del programa de ciencias de cada escuela y las oportunidades de pasant?as o puestos de asistente de investigaci?n.
La mayor?a de los estudiantes universitarios de primer a?o que desean obtener un doctorado en neurociencia en psicolog?a, biolog?a o estudios premedicos. Tales programas de grado proporcionan a los estudiantes una base para el trabajo de investigaci?n eventual. Los estudiantes suelen tomar cursos de psicolog?a cognitiva, estudios del cerebro y el comportamiento, anatom?a y estad?sticas. A trav?s de estudios en el aula y en el laboratorio, los estudiantes tienen la oportunidad de familiarizarse con las tendencias actuales de la investigaci?n y decidir en las ?reas en las que desean enfocar su investigaci?n personal. Muchos estudiantes buscan puestos de pasant?a en laboratorios universitarios para mejorar sus posibilidades de ser aceptados en programas de posgrado.
Cerca del final de un programa de licenciatura, un neurocient?fico esperanzado puede comenzar a postularse en escuelas de posgrado. La mayor?a de las universidades acreditadas seleccionan un n?mero muy limitado de solicitantes cada a?o, en funci?n del ?xito educativo, los puntajes de los ex?menes de admisi?n, la experiencia de investigaci?n y los ensayos personales. Un futuro estudiante con objetivos claros de investigaci?n y fuertes recomendaciones de profesores universitarios es probable que sea aceptado para la admisi?n. Los nuevos estudiantes generalmente se re?nen con asesores para establecer planes de grado personalizados, incluidos los tipos de cursos que tomar?n y los profesores con los que est?n mejor preparados para realizar investigaciones.
Los estudiantes de doctorado en Neurociencia asisten a conferencias en el aula y participan en investigaciones de laboratorio. A menudo trabajan en equipos con otros estudiantes y profesores en experimentos significativos. Dependiendo del ?rea de inter?s y especialidad de un individuo, ?l o ella podr?an ayudar a identificar procesos cognitivos, explorar la base gen?tica de un trastorno mental o investigar los posibles beneficios o efectos secundarios de los medicamentos.
Para recibir un doctorado en neurociencia, generalmente se requiere que un estudiante realice una gran cantidad de investigaci?n independiente. Los resultados se recopilan y organizan en forma de disertaci?n, que se presenta a un panel de profesores, administradores universitarios y expertos en neurociencia. Despu?s de presentar con ?xito una disertaci?n y graduarse de un programa de neurociencia, un individuo puede comenzar a buscar becas posdoctorales en laboratorios privados, universidades y compa??as farmac?uticas.