Une ?tude ind?pendante est un cours d’enseignement dans lequel un ?tudiant travaille seul sur un sujet et des cours sp?cifi?s pour un nombre d?fini de cr?dits. L’?tudiant travaillera avec un professeur ou un enseignant pour mener ? bien un projet ? long terme ou plusieurs projets, et l’?tudiant effectuera lui-m?me des recherches et des travaux. L’?tude ind?pendante est souvent attribu?e aux ?tudiants qui sont particuli?rement avanc?s dans une mati?re particuli?re, ou ? l’inverse aux ?tudiants qui ont besoin d’une attention individuelle suppl?mentaire de la part d’un enseignant ou d’un professeur. Les ?l?ves du secondaire et du coll?gial peuvent participer ? une ?tude ind?pendante dans certains cas, comme indiqu? par un enseignant ou un administrateur.
Participer ? une ?tude ind?pendante place une grande partie de la responsabilit? de l’?ducation sur l’?tudiant. Il ou elle peut ne pas participer ? des cours structur?s en classe, mais plut?t faire des recherches de mani?re ind?pendante et mener ? bien des projets jug?s stimulants et appropri?s ? la fois par l’enseignant et l’?l?ve. Une grande partie de l’apprentissage de l’?l?ve sera donc autodirig?, ce qui signifie que l’?l?ve est responsable de la d?couverte et de la diffusion de nouveau mat?riel. Cela peut ?tre particuli?rement difficile pour certains ?tudiants, donc dans de nombreux cas, un cours d’?tude ind?pendant est r?serv? aux ?tudiants plus avanc?s ou aux ?tudiants qui peuvent assumer la responsabilit? de leur propre apprentissage.
Tout au long d’une ?tude ind?pendante, l’?tudiant rencontrera un enseignant ou un professeur pour des conseils et des discussions r?guliers, ainsi qu’une ?valuation des progr?s de l’?tudiant. De telles r?unions permettent une attention individuelle qui peut s’av?rer inestimable pour l’?tudiant. Certains ?tudiants qui ne s’?panouissent pas dans l’environnement de la classe ordinaire peuvent ?tre ?ligibles ? un cours d’?tude ind?pendant pour cette m?me raison : l’interaction face ? face avec le professeur permet ? l’?tudiant de traiter l’information et d’apprendre dans un environnement diff?rent de celui de la classe normale. .
La structure d’un cours d’?tude ind?pendant peut varier consid?rablement en fonction de plusieurs variables, notamment les objectifs de l’enseignement, les pr?f?rences des enseignants et des ?tudiants et la technologie disponible. Les cours en ligne, par exemple, peuvent ?tre la meilleure option pour les ?tudiants qui sont des apprenants visuels et f?rus de technologie. Un projet de recherche peut ?tre pr?f?rable pour un autre type d’?l?ve qui apprend mieux en lisant ou en ?coutant, et un projet pratique peut ?tre pr?f?rable pour un apprenant kinesth?sique. Les ?tudes ind?pendantes sont tr?s souvent adapt?es aux besoins de l’individu, et l’enseignant est responsable de s’assurer que tous les sujets principaux d’un cours sont couverts par les projets.