Un portfolio ?lectronique est un type de portfolio cr?? pour une classe qui permet aux ?tudiants de suivre et d’enregistrer leurs progr?s tout au long d’un semestre ou d’une ann?e. Chaque ?tudiant d’une classe aura g?n?ralement son propre portfolio, et cela peut ?tre fait en plus des devoirs et des devoirs physiques standard ou pour les remplacer compl?tement. Le portfolio sera un moyen pour un ?tudiant de voir le travail qu’il a fait, ainsi que de comparer le travail effectu? ? la fin d’un semestre ? ce qu’il a fait au d?but. Un portfolio ?lectronique peut contenir tout le travail qu’un ?tudiant a fait dans une classe ou peut ?tre une s?lection de ses meilleurs travaux.
Parfois appel? portfolio ?lectronique ou portfolio num?rique, un portfolio ?lectronique sert souvent ? de nombreuses fins dans le contexte d?une salle de classe. Le contenu r?el du portfolio variera g?n?ralement en fonction du type de classe : un portfolio num?rique pour un cours d’anglais contiendra g?n?ralement des articles ?crits par un ?tudiant, tandis qu’un portfolio de classe d’art serait probablement des versions num?riques d’?uvres d’art r?alis?es en classe. Un portfolio ?lectronique pour un cours d’histoire, d’autre part, pourrait inclure diff?rents types de documents tels que des documents ?crits, des cartes et des chronologies cr??es par un ?l?ve.
La cr?ation d’un portfolio ?lectronique peut ?galement ?tre utilis?e comme activit? d’apprentissage, car elle int?gre g?n?ralement l’utilisation d’ordinateurs et de technologies similaires dans une salle de classe. Les ?tudiants peuvent apprendre ? utiliser divers types de logiciels et de mat?riel pour cr?er leurs portfolios, permettant ? la cr?ation du portfolio d’?tre une partie importante du processus. Le portfolio peut ?tre cr?? au d?but d’un semestre et compl?t? tout au long de l’ann?e, ou il peut faire partie d’un projet final pr?par? vers la fin d’un cours. Dans les deux cas, un portfolio ?lectronique sert g?n?ralement ? permettre ? un ?tudiant et ? l’enseignant de revoir son travail tout au long de l’ann?e ou du semestre.
Une fois termin?, un portfolio ?lectronique comprendra g?n?ralement des travaux du d?but d’une classe, des travaux effectu?s tout au long du semestre ou de l’ann?e et des travaux effectu?s vers la fin du trimestre. Avec tous ces documents r?unis au m?me endroit, il devient plus facile pour les ?tudiants de r?fl?chir ? leur travail et de voir leur ?volution tout au long d’un semestre ou d’une ann?e. L’enseignant peut ?galement plus facilement voir comment les ?l?ves se sont d?velopp?s et commenter ce d?veloppement d’une mani?re authentique et significative pour les ?l?ves. Dans certaines classes, ces portfolios peuvent finalement ?tre imprim?s et transform?s en projets finaux qui permettent aux ?tudiants de comprendre ce qu’ils ont appris dans un sens plus large.