L’immersion en espagnol est une forme d’enseignement de la langue espagnole où les étudiants communiquent uniquement en espagnol et l’enseignant n’autorise pas l’utilisation d’une langue maternelle ou d’une troisième langue. Dans certains cas, les étudiants peuvent se rendre dans des pays hispanophones pour suivre des cours d’immersion en espagnol. Ils passent donc toute la journée en classe et doivent ensuite mettre leurs compétences à profit dans la communauté. Cette approche de l’enseignement des langues est utilisée dans les établissements d’enseignement du monde entier pour les étudiants des volontaires du Peace Corps qui se préparent à être déployés auprès des lycéens intéressés par le développement de leurs compétences linguistiques.
En immersion espagnole, l’enseignant commence le cours en espagnol, en communiquant avec les étudiants à l’aide d’outils tels que la démonstration visuelle de concepts. L’enseignant encourage les élèves à essayer de construire des phrases pour communiquer, élargir leur vocabulaire et apprendre la grammaire. Pendant que les élèves parlent, l’enseignant apporte des corrections, modélise une grammaire et une prononciation correctes et fournit des leçons de vocabulaire en cours de route.
Les devoirs dans une classe d’immersion en espagnol peuvent inclure des exercices de traduction, d’orthographe et de grammaire, des exercices de voix avec d’autres étudiants et la lecture de médias en espagnol. Les étudiants peuvent également écouter des émissions de télévision et de radio espagnoles. L’exposition à de nombreux écrivains et locuteurs différents permet aux étudiants d’en apprendre davantage sur les variations régionales de l’espagnol, ainsi que sur les diverses façons dont les hispanophones peuvent communiquer des informations. Différents mots peuvent être plus populaires dans différentes régions, tout comme les structures de phrases et les habitudes spécifiques.
La courbe d’apprentissage avec l’immersion en espagnol peut être raide. Les élèves se sentent souvent désorientés et frustrés au début alors qu’ils ont du mal à comprendre l’enseignant et se demandent comment communiquer. Au fil du temps, les étudiants peuvent commencer à acquérir des compétences linguistiques en espagnol très rapidement une fois qu’ils ont maîtrisé les obstacles de base.
Certains élèves bénéficient d’une immersion et d’une pratique régulière, par opposition à d’autres techniques d’enseignement des langues, comme la répétition sans fin des exercices et des feuilles de travail. L’un des avantages de l’immersion en espagnol est que les étudiants sont constamment obligés de s’adapter et de pratiquer de vraies compétences linguistiques, comme demander à utiliser les toilettes ou demander des éclaircissements sur un devoir. Certains étudiants trouvent cela plus utile que de terminer des exercices basés sur des scénarios hypothétiques, comme avoir besoin de commander un bain chaud à 3 heures précises de l’après-midi.
Il existe un certain nombre de variétés d’espagnol, y compris des versions parlées en Espagne et en Amérique latine, ainsi que des versions comme le judéo-espagnol ou le ladino, une forme archaïque de la langue basée sur l’espagnol autrefois parlé par la communauté juive d’Espagne. Chacune de ces formes a un vocabulaire distinct, ainsi que ses propres règles et tendances d’orthographe, de grammaire et de prononciation. Alors que les locuteurs d’une forme peuvent souvent comprendre et communiquer dans une autre, être conscient des différences en espagnol peut être important pour les étudiants dans les activités de communication et de traduction.