Esistono molti tipi di risorse di inglese come seconda lingua (ESL) disponibili. Persone di ogni età e provenienza insegnano e seguono corsi ESL, creando e condividendo materiali abbondanti e vari. L’abbondante quantità di risorse disponibili oggi può talvolta essere travolgente e confusa, ma la considerazione più importante riguardo alle risorse ESL dovrebbe essere la varietà e l’accessibilità. I materiali ESL possono essere utilizzati per livello o per area tematica a seconda delle preferenze personali e i materiali devono essere adattati per adattarsi al livello e allo stile di una classe per aiutare gli studenti ad apprendere nel modo più efficiente e piacevole possibile.
Considerare materiali e risorse per livello è un modo semplice per iniziare a pianificare un curriculum ESL. Questa strategia può essere particolarmente utile per coloro che insegnano a livelli specifici o insegnano agli studenti che sono tutti a un livello simile. Gli istruttori che hanno una varietà di livelli di abilità in una classe potrebbero voler considerare l’organizzazione e la ricerca di materiali per area tematica piuttosto che per livello.
Gli istruttori ESL dovrebbero sempre cercare di utilizzare una varietà di risorse ESL. Alcuni studenti imparano meglio usando gli audiovisivi, mentre altri apprendono meglio alzandosi e spostandosi in classe, utilizzando attività o giochi di ruolo. Per i principianti, è possibile utilizzare materiali semplici come immagini, flashcard e oggetti di scena.
Coloro che insegnano a livelli superiori possono utilizzare puzzle, fogli di lavoro e adattare giochi da tavolo da utilizzare in un piano di lezioni ESL. Gli istruttori possono anche semplicemente espandere le risorse ESL utilizzate per gli studenti principianti. Le semplici flashcard illustrate utilizzate per l’apprendimento delle parole di base possono essere espanse per aiutare gli studenti a creare frasi, raccontare storie o descrivere azioni, caratteristiche o situazioni. Le risorse ESL specifiche del soggetto possono essere utilizzate per indirizzare il parlato, l’ascolto, la scrittura, la grammatica, il vocabolario, la fluidità o altre abilità. Se lo si desidera, coloro che lavorano in preparazione per un test standard o un esame di ammissione possono facilmente cercare materiali di apprendimento realizzati appositamente per i corsi di preparazione agli esami o ai test.
Mentre si lavora per una scuola di lingue o altra istituzione educativa, la biblioteca o il centro risorse della scuola è un luogo eccellente per trovare risorse. Oltre ai libri di grammatica, le biblioteche o i centri media per l’apprendimento delle lingue spesso offrono risorse o strumenti audiovisivi per migliorare le capacità di ascolto, lettura e grammatica degli studenti. I corsi di ascolto e conversazione possono utilizzare cassette, compact disc, programmi per computer, trasmissioni radio o podcast per migliorare le capacità di ascolto e comprensione degli studenti. Per i corsi di lettura, grammatica e scrittura, libri, letteratura, periodici e giornali possono anche essere un’ottima risorsa a tutti i livelli.
È anche importante utilizzare l’abbondanza di risorse ESL disponibili online. Gli insegnanti ESL possono scaricare fogli di lavoro, piani di lezione o attività per studenti di tutti i livelli. Gli studenti possono utilizzare dizionari e giochi online, consultare le guide di studio online o fare quiz online. Le risorse online includono esercizi di costruzione del vocabolario, giochi di parole, schede flash, giochi di pensiero rapido e lezioni di grammatica interattive, fogli di lavoro e quiz.