El análisis lego es el psicoanálisis ofrecido por una persona que no es un profesional médico capacitado. Sigmund Freud, ampliamente considerado como uno de los padres de esta disciplina, discutió el análisis laico en su trabajo y sugirió que las credenciales formales eran menos importantes que la formación psicoanalítica, ofreciendo su apoyo a los practicantes laicos. Esto se convirtió en un tema de controversia debido a preocupaciones sobre la ética, la acreditación y la calidad de los servicios. En algunas regiones, la regulación del asesoramiento, la terapia y los servicios relacionados no permite explícitamente el análisis no profesional.
Freud razonó que el psicoanálisis se trataba de un entrenamiento formal en esta disciplina junto con la capacidad de conectarse con los pacientes. En su opinión, los laicos sin formación médica no podrían supervisar la terapia en casos complejos, pero podrían manejarla en otros casos. Algunos médicos destacados de la época no tenían una formación médica formal y fueron apoyados en su trabajo por Freud. Otros profesionales del psicoanálisis sintieron que esto podría ser potencialmente peligroso para los pacientes y se pronunciaron en contra.
Algunas preocupaciones sobre el análisis lego incluyen el riesgo de que se pierda un diagnóstico médico serio y la preocupación de que los estándares éticos puedan ser más difíciles de hacer cumplir. Sin una junta médica que regule las actividades de alguien, puede ser más difícil denunciar violaciones y actuar en consecuencia. Algunas organizaciones profesionales dedicadas al psicoanálisis no aceptan profesionales no profesionales, lo que significa que la industria no puede crear su propio sistema de rendición de cuentas porque las personas que ofrecen análisis no profesionales no trabajan bajo supervisión.
En otras regiones se apoya este enfoque. Las personas pueden recibir educación, formación y experiencia clínica que permitan ofrecer un psicoanálisis lego. Una vez que cumplen con los estándares establecidos por una organización certificadora, pueden comenzar a practicar y deben cumplir con los requisitos de ética y educación continua de la organización para conservar sus certificaciones. Esto proporciona una alternativa a una ruta de formación médica tradicional para las personas interesadas en la práctica que no son psiquiatras u otros profesionales médicos.
Esto difiere del análisis lego en el sentido de psicoanálisis proporcionado por alguien sin ningún tipo de formación; un amigo que ofrece consejos sobre una situación, por ejemplo, no tiene educación formal de ningún tipo a menos que ese amigo sea psicoanalista. En este caso, el laico no tiene experiencia, supervisión clínica o tutoría para desarrollar habilidades y aprender sobre la ética de la práctica. El análisis lego que se ofrece en estos entornos conlleva una serie de preocupaciones, ya que los profesionales capacitados argumentan que se necesita una amplia experiencia supervisada para ayudar a los pacientes de manera efectiva y adecuada.