Ensinar crianças com autismo pode ser desafiador, mas existem alguns métodos que tornam possível educar com sucesso as pessoas com essa condição. Uma das considerações mais importantes a fazer é que a maioria das crianças autistas se sai melhor com uma rotina regular, pois são resistentes a mudanças repentinas. A maioria dos professores pode tirar proveito disso, uma vez que a escola costuma ser bem estruturada para começar. Outro ponto é que ruídos altos repentinos e luzes brilhantes podem ser prejudiciais para crianças autistas, portanto, devem ser evitados na sala de aula, quando possível, durante o ensino de crianças com autismo. Por fim, deve-se observar que muitos alunos autistas tendem a aprender por meio de dicas visuais, como fotos e demonstrações.
A maioria dos alunos autistas se sai bem em uma programação definida, fazendo a mesma tarefa ao mesmo tempo quase todos os dias. Como a escola típica segue a mesma rotina na maioria dos dias, os professores devem aproveitar esse detalhe. É claro que alguns professores presumem que as crianças ficam entediadas com a rotina e tentam adicionar outras atividades para manter a aula atualizada. Se um educador que está ensinando crianças com autismo deseja adicionar uma tarefa à rotina, geralmente é melhor fazê-lo gradualmente, em vez de repentinamente. Do contrário, corre-se o risco de perder o benefício da programação estruturada com a qual tantas crianças autistas se dão bem.
Não apenas muitos alunos com autismo se opõem a mudanças inesperadas, mas também costumam não gostar de ruídos repentinos. Por exemplo, os alto-falantes de um sistema de anúncio escolar podem assustá-los, assim como os sons de uma campainha ou campainha. Até as cadeiras que raspam no chão costumam ser enervantes para os alunos autistas, embora isso possa ser consertado colocando bolas de tênis em cada perna da cadeira ou forrando a sala de aula. Além disso, as luzes fortes também podem intimidar as crianças com autismo, portanto, elas podem aprender melhor quando colocadas longe de luzes fluorescentes, como perto de uma janela ou em um canto mais escuro da sala.
Ao ensinar crianças com autismo, é importante lembrar que muitas vezes elas aprendem melhor usando instruções visuais. Por esse motivo, ficar na frente da sala de aula e falar sobre um assunto provavelmente não causará impacto nos alunos. Em vez disso, aqueles que ensinam crianças com autismo são aconselhados a dar aulas usando fotos, vídeos ou mesmo uma demonstração ao vivo usando brinquedos ou objetos regulares. Por exemplo, ensinar crianças autistas a contar até dez pode ser mais fácil ao mostrar a elas dez brinquedos durante a aula, pois isso permite que elas os visualizem.