Les effets de la dyslexie sur la parole comprennent un retard de développement, des erreurs de compréhension et des problèmes d’élocution. De nombreux enfants dyslexiques développent des compétences linguistiques tardivement et peuvent avoir des difficultés à communiquer verbalement après avoir acquis la capacité de parler. Une partie du problème que de nombreux dyslexiques ont à communiquer est de comprendre clairement le discours des autres.
La plupart des personnes dyslexiques ont tendance à avoir des difficultés d’élocution. Les facteurs qui aggravent le problème comprennent le niveau de difficulté rencontré lors de la lecture et le type spécifique de dyslexie dont souffre la personne. Les handicaps verbaux les plus importants se retrouvent chez les patients atteints de dyslexie auditive, qui est la forme la plus rare de la maladie.
Les effets de la dyslexie sur la parole peuvent entraver le développement verbal d’un enfant de plusieurs manières. Les enfants atteints de la maladie ont souvent du mal à acquérir un bon vocabulaire, ce qui peut entraver la communication verbale et écrite. Ils sont également souvent incapables de mettre les mots dans le bon ordre ou d’utiliser la syntaxe correcte. Si un enfant n’a pas un vocabulaire significatif ou ne peut pas parler dans des phrases complètes, la plupart du temps grammaticalement correctes à l’âge de 5 ans, alors la dyslexie pourrait en être la cause.
L’un des effets de la dyslexie sur la parole provient de la façon dont la personne dyslexique traite le son. Les personnes atteintes de dyslexie auditive peuvent avoir des difficultés à comprendre ce qu’on leur dit. Ils pourraient avoir du mal avec les rimes et la séparation des mots aux syllabes correctes. La façon dont ils entendent les mots peut être déformée et ils peuvent traiter les mots dans le mauvais ordre. Cela peut nuire à la capacité de l’individu à répondre correctement.
Un autre des effets physiques possibles de la dyslexie sur la parole est l’incapacité de lire à haute voix. Dans de nombreux cas, c’est parce que l’individu ne peut pas déchiffrer le texte. Il existe d’autres situations dans lesquelles le texte peut être pour la plupart clair pour la personne, mais elle n’est pas en mesure de faire le lien entre la lecture et l’expression orale. Les personnes dyslexiques peuvent également avoir du mal à comprendre certains types de sons. Par exemple, ils peuvent être capables de comprendre les voyelles mais ont du mal avec les consonnes.
Les effets de la dyslexie sur la parole ont été étudiés. Les chercheurs ont travaillé pour développer un système par lequel les patients qui ont la forme auditive de la maladie peuvent être formés pour comprendre plus clairement la parole. Cela inclut le développement de stratégies de compréhension sur lesquelles les patients peuvent se concentrer lorsqu’ils écoutent une autre personne parler.