Existen varios niveles educativos para los programas de licenciatura en ciencias de la biblioteca, que ense?an las t?cnicas de gesti?n de los recursos de informaci?n. Los programas de licenciatura en ciencias de la biblioteca generalmente incluyen cursos fundamentales que integran el uso de varios recursos de la biblioteca. En los programas de posgrado en ciencias de la biblioteca, los estudiantes pueden recibir capacitaci?n avanzada en el manejo de esos recursos de la biblioteca. Un certificado de ciencias de la biblioteca generalmente es parte de un t?tulo universitario o de posgrado, con varias pistas diferentes o ?reas de concentraci?n.
Las oportunidades para aprender varios aspectos del trabajo en instituciones bibliotecarias generalmente se ofrecen a trav?s de diferentes programas de licenciatura en ciencias de la biblioteca. Un programa de licenciatura suele ser la preparaci?n inicial para seguir una carrera en bibliotecas u otros campos de recursos de informaci?n. En general, los programas de licenciatura en ciencias de la biblioteca cubren una amplia selecci?n de cursos para examinar el desarrollo y la utilizaci?n de los recursos de la biblioteca. Por ejemplo, los estudiantes pueden estudiar herramientas de referencia que ayudan a los usuarios de la biblioteca a encontrar informaci?n espec?fica.
Los programas de posgrado en ciencias de la biblioteca generalmente permiten a los estudiantes aumentar la base de un t?tulo universitario. La mayor?a de los estudiantes eligen concentrarse en un ?rea espec?fica relacionada con la gesti?n de herramientas de recursos durante los estudios de posgrado. En general, las ?reas de concentraci?n pueden incluir cursos relacionados con la recopilaci?n y organizaci?n de materiales de informaci?n.
Probablemente la oportunidad de aprendizaje m?s amplia es un certificado en un programa de licenciatura o licenciatura en ciencias de la biblioteca. El certificado generalmente consta de varias pistas que pueden ayudar a los estudiantes a enfocarse en un ?rea relacionada con la administraci?n de recursos de la biblioteca. La mayor?a de los programas de certificaci?n incluyen estudios en material archivado, alojamiento digital de recursos de biblioteca y bibliotecas escolares.
El material archivado es un ?rea de concentraci?n que ense?a enfoques pr?cticos y te?ricos para mantener un sistema de archivo. Los estudiantes pueden aprender todas las ?reas funcionales de un archivo, incluida la forma de adquirir material de recursos y evaluar su valor. Determinar la precisi?n del material de recursos es otra ?rea funcional en esta pista de estudio. Adem?s, los estudiantes pueden aprender c?mo preservar estos materiales de recursos para garantizar la disponibilidad de los usuarios de la biblioteca.
La pista digital para un t?tulo en biblioteconom?a a menudo proporciona una visi?n general de las tecnolog?as disponibles para crear bibliotecas computarizadas. Normalmente, los estudiantes pueden aprender a crear varios formatos digitales para uso de los usuarios de la biblioteca. Dentro de esta ?rea de concentraci?n, los estudiantes generalmente estudian conceptos de interfaz humano-digital a trav?s de cursos en teor?a y creando dise?os de bases de datos.
Por lo general, el prop?sito del seguimiento de la biblioteca escolar es preparar a los estudiantes para el empleo en instituciones acad?micas secundarias y postsecundarias. La catalogaci?n de material y la creaci?n de bibliograf?as son a menudo parte de la comprensi?n fundamental de varias bases de datos de bibliotecas escolares. Al completar esta ?rea de concentraci?n, los estudiantes tambi?n comprender?n c?mo identificar los materiales apropiados para los recursos para diferentes niveles de grado.
Para el seguimiento de la biblioteca escolar, parte del plan de estudios tambi?n puede incluir cursos sobre instrucci?n en el aula. Esto puede dar a los estudiantes una comprensi?n de la planificaci?n de la instrucci?n y los estilos de aprendizaje en el aula. Por lo general, los estudiantes examinan esos estilos de aprendizaje junto con las herramientas de medios de la biblioteca escolar, como videos y libros.