Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un problème neurologique caractérisé par une incapacité à se concentrer intensément et un comportement impulsif très actif. Ce trouble interfère fréquemment avec la capacité d’une personne à apprendre et à travailler. La technologie d’assistance pour le TDAH vise généralement à aider les gens à se concentrer sur une tâche, à être là où ils doivent être à l’heure et à les aider à trouver les objets qu’ils ont égarés. Certains types différents de cette technologie incluent les programmes informatiques, les lecteurs de livres et les écouteurs antibruit. Les minuteries, les téléavertisseurs et les localisateurs d’articles peuvent également aider les personnes atteintes de ce trouble.
Il existe une variété de programmes informatiques qui sont utilisés comme technologie d’assistance pour le TDAH à la fois en classe et sur le lieu de travail. Il existe des programmes de mathématiques qui utilisent un logiciel de reconnaissance vocale pour saisir les problèmes mathématiques dictés par un étudiant ou un travailleur. L’utilisateur peut alors résoudre le problème, en mains libres, sur l’écran de l’ordinateur. D’autres technologies assistées liées aux logiciels informatiques pour le TDAH comprennent les claviers parlants et les traitements de texte ou les traitements de texte qui prédisent les mots. Tous ces types de technologies fournissent une rétroaction instantanée qui permet aux personnes atteintes de TDAH de rester sur la bonne voie et sur la bonne voie.
Pour les étudiants, il existe d’innombrables programmes informatiques qui peuvent aider à enseigner des compétences, telles que les mathématiques, la lecture et l’écriture. Ces programmes sont généralement des jeux d’apprentissage qui enseignent en absorbant l’élève dans une aventure ou une tâche basée sur les compétences. Les jeux informatiques sont également fréquemment utilisés par les enseignants en classe pour récompenser les élèves qui font preuve d’une bonne concentration pendant l’apprentissage.
Les lecteurs de livres peuvent également être utilisés comme technologie d’assistance pour le TDAH. Les étudiants qui luttent contre le TDAH ont souvent du mal à commencer un nouveau livre. Les lecteurs de livres peuvent être utilisés pour développer l’intérêt d’un élève pour un livre, en l’aidant jusqu’à ce qu’il soit absorbé par l’intrigue. Cette forme de technologie peut également être utilisée comme récompense lorsqu’un élève reste assis et se concentre sur la lecture pendant un certain temps.
Les personnes atteintes de TDAH sont facilement distraites par l’activité quotidienne qui les entoure. Une forme de technologie d’assistance pour le TDAH est le casque antibruit. Ces écouteurs peuvent être portés dans une salle de classe, au travail ou à la maison tout en essayant de se concentrer. Ils aideront l’esprit à se concentrer sur le travail à accomplir et à éliminer les distractions sonores qui détournent l’attention du travail.
Les minuteries sont une autre forme de technologie d’assistance pour le TDAH qui encourage une personne à se concentrer pendant une durée spécifique. Parfois, les personnes atteintes de TDAH peuvent apprendre à se concentrer pendant de courtes périodes lorsque des pauses ou des récompenses sont accordées entre les périodes de concentration. Ces minuteries peuvent fournir de courtes périodes de concentration chronométrée sans avoir besoin d’un enseignant ou d’un parent pour s’impliquer.
Le TDAH peut produire des oublis et des distractions. Les personnes atteintes de TDAH oublient souvent où elles doivent être ou perdent des choses importantes. Des téléavertisseurs ou une assistance numérique personnelle peuvent être utilisés pour rappeler aux gens quand faire les choses. Ces articles sont particulièrement utiles pour les parents et les enseignants, éliminant les problèmes et donnant à l’enfant un sentiment d’indépendance.
Les localisateurs d’objets sont des appareils qui peuvent être attachés à des objets importants, tels que des téléphones portables et des portefeuilles, qui sont facilement égarés. De nombreuses personnes atteintes de TDAH égarent fréquemment des objets et passent beaucoup de temps à chercher des objets manquants. Cela peut causer de la frustration, de l’anxiété et de la colère. Les localisateurs d’articles peuvent éliminer ce désagrément.