Il discorso scientifico è i processi e i metodi utilizzati per comunicare e discutere le informazioni scientifiche. Il discorso si concentra su come arrivare e come presentare idee e pensieri scientifici, tenendo conto di una vasta gamma di pubblici. Tali segmenti di pubblico includono colleghi, studenti, insegnanti, il pubblico in generale, organizzazioni aziendali e governative o qualsiasi altro pubblico potenziale che possa trarre vantaggio o contribuire alla teoria scientifica e al consenso. La comunicazione nel discorso scientifico si riferisce alla comunicazione sia scritta che orale e spesso implica metodi di ragionamento e vocabolari usati per presentare informazioni, conclusioni e idee. A causa della natura specialistica dell’informazione scientifica, il discorso sulla scienza evolve costantemente per tenere conto della variazione della comprensione potenziale e degli obiettivi previsti tra i vari tipi di pubblico.
Anche lo sviluppo e il mantenimento di un modo di pensare formalizzato e coerente è fondamentale per il discorso scientifico. Un concetto comune inerente a tutte le scienze fisiche e naturali è il metodo scientifico che dimostra tale discorso. L’implementazione accurata del metodo scientifico nei vari domini della scienza garantisce ai colleghi che gli studi siano condotti con gli stessi standard in modo uniforme e che i risultati possano essere considerati attendibili. L’allontanamento dal metodo scientifico tende a distorcere i risultati della ricerca e gli scienziati che lo fanno possono aspettarsi contraccolpi da parte dei colleghi e da altri pubblici che hanno un interesse nella ricerca condotta.
Un altro aspetto comune del discorso scientifico è l’approccio al ragionamento spesso presente in tutte le scienze naturali e fisiche. Quando si indaga su un argomento, gli scienziati non cercano di dimostrare una teoria, ma si concentrano invece sul tentativo di confutare o falsificare la teoria. Accettare un tale discorso consente una comunicazione efficiente tra pari e la maggior parte del pubblico in cui viene distribuita l’informazione scientifica. Piuttosto che tentare di applicare diverse modalità di ragionamento per risolvere teorie scientifiche, viene utilizzato uno standard per mitigare i rischi associati alla mancata comprensione del ragionamento individuale, piuttosto che del ragionamento scientifico.
Inoltre, l’utilizzo di vocabolari e standard coerenti per la comunicazione scritta aiuta a garantire la validità della ricerca condotta. La pubblicazione di ricerche su riviste di revisione paritaria, piuttosto che semplicemente l’autopubblicazione, è un esempio di questo tipo. L’uso di questo discorso non solo consente ai colleghi di esaminare gli studi scientifici e condividere in modo efficiente le informazioni, ma dimostra anche un grado di competenza per lo scienziato dell’editoria ad altri pubblici, come accademici e pubblico in generale. Sebbene il discorso scientifico copra un’ampia gamma di argomenti oltre a quelli sopra menzionati, sono questi metodi di ragionamento che costituiscono il fondamento di come tale discorso di solito procede.