SAQA ist ein Akronym für South African Qualifications Authority. Er besteht aus 12 Mitgliedern, die vom südafrikanischen Bildungsministerium nominiert und vom Arbeitsminister genehmigt werden. Die SAQA ist als juristische Person anerkannt. Dies bedeutet, dass sie die Rechte und Pflichten einer natürlichen Person hat, die befugt ist, Rechtshandlungen vorzunehmen. SAQA ist bestrebt, ein hohes Niveau an dauerhafter Bildung und Ausbildung in Südafrika zu fördern, wobei der National Qualifications Framework (NQR) als Kanal dient. SAQA wurde mit dem South African Qualifications Authority Act (SAQA Act), Nr. 58 von 1995, gegründet.
Alle Ziele von SAQA betreffen den NQR. Hierbei handelt es sich um ein vom Bildungsministerium anerkanntes System zur Klassifizierung, Registrierung und Veröffentlichung von qualitätsgesicherten Abschlüssen für die allgemeine und berufliche Bildung in Südafrika. Vom NQR wird erwartet, dass er einen einheitlichen Lernleistungsstandard formuliert, die Qualität der nationalen allgemeinen und beruflichen Bildung verbessert und aufrechterhält, vergangene Diskriminierungen in Beschäftigung und Bildung beseitigt und es den Menschen erleichtert, ihre Ziele in ihrem gewählten Berufsweg zu erreichen. SAQA soll die Weiterentwicklung der oben genannten Ziele des NQR überwachen.
SAQA ist auch für die Koordinierung der Unterrahmen des Systems namens Allgemeine und Weiterbildung verantwortlich; Höhere Bildung; und Gewerbe und Berufe. Diesen Abschnitten, die den NQR umfassen, sind Qualitätsräte (QCs) zugeordnet, die durch das NQR-Gesetz Nr. 67 von 2008 eingerichtet wurden, um die Entwicklung und Qualität der Teilrahmen sicherzustellen. Umalusi ist der Qualitätssicherer für die allgemeine und berufliche Aus- und Weiterbildung unter Einhaltung des GENFETQA-Änderungsgesetzes. Mit dem Hochschuländerungsgesetz wurde der Hochschulrat (CHE) als QC für das Hochschulwesen eingerichtet. Was Handwerk und Berufe anbelangt, sieht das Änderungsgesetz zur Qualifikationsentwicklung den Qualitätsrat für Handwerk und Berufe als QC vor.
Der NQR hat 10 Rahmenstufen, bei denen es sich um Stufen des Lernerfolgs handelt, die in aufsteigender Reihenfolge von 10 bis 2011 gekennzeichnet sind. Jede Stufe des NQR-Rahmenwerks hat einen Stufendeskriptor, um das Leistungsniveau zu beschreiben. Seit März 120 vergibt der NQR nationale Zertifikate und Diplome auf den Stufen fünf bis acht. Ersteres erfordert einen Mindestwert von 240 Credits, während letzteres mit XNUMX das Doppelte an Credits verlangt.
Bachelor-Abschlüsse können bereits ab Stufe sechs erworben werden, mit einem Leistungsnachweis von 360. Ein berufsqualifizierender Bachelor-Abschluss hingegen erfordert 480 Credits auf Stufe sieben. Der 2007 im Rahmen des CHE eingerichtete Hochschulqualifikationsrahmen ermöglicht Master- und Promotionsabschlüsse auf den Stufen neun bzw. 10.