Un maestro paraprofesional brinda asistencia y apoyo a un maestro tanto dentro como fuera del aula. Estos profesionales de la ense?anza, tambi?n conocidos como ayudantes de maestros, realizan una amplia variedad de tareas seg?n el entorno y la relaci?n que tienen con los maestros a los que ayudan. Los requisitos de educaci?n para un puesto como maestro paraprofesional var?an seg?n las regulaciones regionales. En algunos casos, pueden necesitar tener sus propias certificaciones de ense?anza, mientras que en otros, un t?tulo de asociado en educaci?n o un campo similar puede ser suficiente.
En el aula, un maestro paraprofesional puede ayudar con la disciplina, proporcionar servicios individuales a los estudiantes con dificultades, distribuir y recoger materiales del aula y supervisar a los estudiantes que necesitan asistencia adicional. Esto puede incluir estudiantes discapacitados que pueden necesitar ayudantes personales, as? como estudiantes que tienen problemas con las tareas o estudiantes con problemas de disciplina conocidos. El maestro paraprofesional tambi?n puede ejecutar equipos audiovisuales para el maestro.
Cuando las clases no est?n en sesi?n, los maestros paraprofesionales pueden participar en la preparaci?n de lecciones y materiales, incluida la copia de los materiales de la clase, ayudar a organizar excursiones y otras actividades. Pueden recopilar y calificar la tarea y otros materiales del curso, reunirse con el maestro y otros asistentes que pueden trabajar en el aula para discutir los planes de estudio y los estudiantes de especial inter?s, y tambi?n pueden participar en otras tareas administrativas y de apoyo, como ayudar a los maestros a solicitar subsidios.
Los maestros paraprofesionales acompa?an a las clases en las excursiones y pueden participar en actividades como el dise?o de planes de educaci?n individualizados (IEP) para estudiantes discapacitados que necesitan atenci?n particular en el aula. Esto puede implicar trabajar con los padres para discutir las necesidades de los estudiantes junto con discutir los problemas de discapacidad con el coordinador de servicios de discapacidad de la escuela y otros miembros del personal. En algunos casos, un maestro paraprofesional es contratado como ayudante que trabaja directamente con un estudiante, en cuyo caso un sal?n de clases puede tener varios ayudantes presentes en cualquier momento para satisfacer las necesidades de toda la clase.
Al igual que los maestros con credenciales completas, estos profesionales de la educaci?n deben sentirse c?modos trabajando con ni?os en una amplia gama de entornos. Muchas universidades ofrecen programas de capacitaci?n para personas interesadas en puestos en el campo educativo, incluidos programas de certificaci?n para maestros paraprofesionales. Es aconsejable verificar el contenido de un programa con los requisitos para la pr?ctica en el aula para garantizar que la capacitaci?n ofrecida por el programa cumpla con estos requisitos. Las personas tambi?n pueden considerar tomar clases adicionales en temas como servicios para discapacitados y primeros auxilios para que puedan ser m?s flexibles y ?tiles en el aula.