Les ?coles de m?decine accr?dit?es enseignent et forment les futurs professionnels de la sant?, g?n?ralement des m?decins. Ces ?coles sont certifi?es par un organisme qui garantit que des ?ducations de qualit? sont dispens?es par ces ?tablissements. Diff?rents pays ont souvent diverses agences et comit?s impliqu?s dans l’accr?ditation, qui peuvent inclure des groupes gouvernementaux ou des organisations priv?es. Les normes utilis?es pour la certification peuvent ?galement varier d’un pays ? l’autre, bien que le programme d’?tudes d’une ?cole soit g?n?ralement pris en compte, tout comme les proc?dures d’admission et le personnel d’une ?cole. Les ?coles accr?dit?es sont g?n?ralement consid?r?es comme des lieux de formation obligatoires pour les m?decins et les professionnels de la sant? similaires, car elles garantissent un niveau d’?ducation standardis? pour les dipl?m?s.
Le but des facult?s de m?decine accr?dit?es est de s’assurer que les m?decins sont form?s ? un niveau suffisant avant d’obtenir un dipl?me en m?decine. Avant la mise en ?uvre des normes et des organisations d’accr?ditation, les ?coles pouvaient mettre en place tout type de syst?me de formation des ?tudiants et pouvaient d?cerner des dipl?mes de m?decine aux dipl?m?s qui pouvaient avoir ?t? sous-form?s. Afin de mettre fin ? ces pratiques, des organismes d’accr?ditation ont ?t? cr??s pour ?valuer les ?coles et certifier uniquement celles qui r?pondent ? certaines normes. Alors que les ?coles non accr?dit?es peuvent toujours d?cerner des dipl?mes, la plupart des h?pitaux et des organisations professionnelles n’emploient ou n’acceptent que des membres dipl?m?s des ?tablissements accr?dit?s.
Les proc?dures d’accr?ditation peuvent varier d’un pays ? l’autre, bien que l’approche globale soit souvent la m?me. Aux ?tats-Unis, par exemple, l’Association of American Medical Colleges (AAMC) tient une liste des ?coles accr?dit?es auxquelles les personnes int?ress?es ? obtenir un dipl?me de m?decine devraient assister. Le Comit? de liaison sur l’?ducation m?dicale (LCME) examine ces ?coles en tenant compte des proc?dures d’admission des ?tudiants, du programme enseign? dans diff?rentes classes, des m?thodes d’examen pour les classes et du personnel et du corps professoral d’une ?cole de m?decine. Si le LCME approuve l’accr?ditation d’une ?cole, alors l’AAMC ajoute cette ?cole ? sa liste ; l’Association am?ricaine des coll?ges de m?decine ost?opathique (AACOM) maintient ?galement une liste d’?coles accr?dit?es avec des programmes de m?decine ost?opathique.
Diff?rentes organisations dans divers pays peuvent g?rer l’accr?ditation, et certains gouvernements peuvent ?galement approuver les facult?s de m?decine d’autres pays. Le gouvernement f?d?ral am?ricain, par exemple, comprend le National Committee on Foreign Medical Education and Accreditation (NCFMEA), qui examine les ?coles de m?decine accr?dit?es dans d’autres pays pour ?valuer comment les dipl?mes de ces ?coles devraient ?tre pris en compte par les associations m?dicales et les h?pitaux am?ricains. Cela permet ? un m?decin titulaire d’un dipl?me d’un pays en dehors des ?tats-Unis de travailler potentiellement aux ?tats-Unis si son dipl?me provenait d’une ?cole appropri?e. Les listes d’?coles accr?dit?es pour les ?tudiants potentiels sont g?n?ralement disponibles aupr?s des associations d’accr?ditation.