La neuroarchitecture est une discipline qui cherche à explorer la relation entre les neurosciences et la conception de bâtiments et d’autres structures artificielles qui composent l’environnement créé artificiellement dans lequel vivent la plupart des êtres humains. Plus précisément, la neuroarchitecture aborde le niveau de réponse humaine aux composants qui composent ce type d’environnement bâti. L’objectif sous-jacent est d’évaluer l’impact que diverses structures ont sur le système nerveux et le cerveau humains.
L’utilisation des neurosciences est au cœur de l’étude de la neuroarchitecture. Fondamentalement, les neurosciences consistent à comprendre comment divers facteurs internes et externes interagissent avec le système nerveux central du corps. Dans l’étude de cette science, les chercheurs examineront un certain nombre d’éléments différents, tels que la génétique, le développement physique et émotionnel, la pharmacologie, l’évolution et la pathologie du système nerveux.
La neuroarchitecture est basée sur la prémisse que les éléments artificiels ajoutés par l’humanité ont un impact significatif sur le fonctionnement du cerveau et du système nerveux. Dans certains cas, l’impact peut être bénéfique, tandis que dans d’autres situations, la forme et la structure du bâtiment peuvent créer une réaction négative à un certain niveau. Il est entendu que l’impact peut ne pas être manifeste au début et pourrait en fait modifier le fonctionnement du système nerveux sur une période de temps prolongée.
L’Académie des neurosciences pour l’architecture est l’une des principales organisations impliquées dans l’étude de la neuroarchitecture. Dans le cadre de leur objectif déclaré, l’ANFA cherche à promouvoir l’étude de la relation entre les bâtiments et le corps humain. En activité depuis les années 1980, l’Académie encourage activement la recherche qui cherche à utiliser les outils de l’étude des neurosciences pour déterminer l’impact que les éléments construits par l’homme ont sur la fonction du système nerveux et quel type d’activité cérébrale se produit à la suite de la stimulation de la sens. L’Académie a parrainé et participé activement à des études qui comprenaient l’étude de l’impact neuroarchitectural des maisons, des bureaux, des espaces de fabrication, des lieux de culte et des arènes sportives.