L’?ducation aux langues est le processus d’apprentissage d’une langue, ainsi que le processus d’enseignement de cette langue. Il peut s’agir soit de l’apprentissage d’une langue maternelle pour la premi?re fois, soit de l’apprentissage d’une seconde langue. Le terme ? enseignement des langues ? d?signe plus commun?ment l’apprentissage d’une langue seconde ou suppl?mentaire au-del? de sa langue maternelle ; pour cette raison, il est couramment utilis? comme terme acad?mique. Les logiciels d’apprentissage des langues sont un autre type d’enseignement des langues qui permet aux utilisateurs d’apprendre la langue de mani?re ind?pendante, ? leur rythme.
Le processus d’enseignement des langues et d’acquisition de la langue peut varier consid?rablement en fonction du style d’enseignement utilis?, de l’?ge des ?l?ves qui apprennent la langue et du fait que les ?l?ves d?veloppent des comp?tences plus approfondies avec leur langue maternelle ou tentent d’apprendre une langue seconde. . Il est courant que les enseignants en langues commencent par les mots de vocabulaire et les principes de conjugaison des verbes, car ils constituent la base de la plupart des pratiques d’enseignement des langues secondes. Certains enseignants utiliseront un style d’immersion pour enseigner une langue, o? les ?tudiants sont encourag?s ? parler la nouvelle langue autant que possible ; cela peut ?tre assez difficile pour les ?tudiants d?butants, mais pour les apprenants plus avanc?s, c’est une m?thode tr?s efficace d’acquisition de la langue.
Il existe d’autres m?thodes utilis?es pour l’enseignement des langues, qui est consid?r? comme une forme de linguistique appliqu?e. Les m?thodes les plus efficaces sont g?n?ralement consid?r?es comme celles qui combinent des ?tudes de m?morisation et de grammaire avec une conversation naturelle et une exploration de la langue. La m?morisation peut aider ? apprendre un certain nombre de nouveaux mots, ou m?me ? d?velopper la capacit? de lire dans la langue, mais elle ne donnera g?n?ralement pas aux ?tudiants la capacit? de parler r?ellement la langue. Un programme ? d’?change ? linguistique, o? deux personnes qui parlent chacune une langue diff?rente, mais qui veulent apprendre la langue de l’autre communiqueront et s’exerceront l’une avec l’autre, est une autre m?thode qui est maintenant beaucoup plus simple avec la communication vocale et vid?o sur Internet.
Bien que l’apprentissage en classe ?tait autrefois la forme la plus courante d’enseignement des langues, cela est en train de changer dans une certaine mesure. Il existe maintenant un certain nombre de logiciels diff?rents disponibles dans pratiquement toutes les langues imaginables, et souvent ceux-ci peuvent fournir une ?ducation linguistique approfondie jusqu’? une ma?trise presque parfaite de la langue choisie. Certains permettront m?me aux utilisateurs de pratiquer leur prononciation via le microphone d’un ordinateur, ou via des conversations simul?es. Les programmes de langue qui promettent la ma?trise ont tendance ? ?tre assez chers et ne sont pas tous pleinement efficaces, mais peuvent tout de m?me repr?senter une bonne affaire par rapport au co?t d’un programme de langue universitaire traditionnel.