Un scientifique de la vie se concentre sur l’?tude des organismes vivants. Il existe de nombreux types de carri?res qu’une personne portant ce titre peut poursuivre en raison des nombreux types d’organismes diff?rents ? ?tudier. Par exemple, un scientifique de la vie peut se concentrer sur l’?tude des plantes, se concentrer sur l’?tude des animaux ou travailler avec le syst?me immunitaire humain. Bien que ces types de sciences puissent diff?rer les uns des autres, ils rel?vent tous des sciences de la vie ; m?me certains types d’enseignants en sciences peuvent ?tre consid?r?s comme des scientifiques de la vie.
Dans de nombreux cas, un scientifique de la vie se concentre sur une sp?cialit? tr?s cibl?e plut?t que sur l’?tude des sciences en g?n?ral. Une personne dans ce domaine peut travailler comme g?n?ticien ou se concentrer sur l’?tude des oiseaux tandis qu’une autre peut se concentrer sur l’?tude des parasites. Certains scientifiques de la vie peuvent choisir d’?tudier un organe ou un syst?me corporel particulier tandis que d’autres peuvent ?tudier des cellules. Il existe ?galement des scientifiques de la vie qui ?tudient comment les organismes vivants interagissent avec leur environnement tandis que d’autres se concentrent sur les effets des m?dicaments sur les ?tres humains et les animaux. Une personne dans ce domaine peut m?me ?tudier ou d?velopper des additifs alimentaires.
Les scientifiques de la vie travaillent souvent pour aider ? am?liorer la soci?t?. Cette am?lioration peut prendre la forme de d?velopper de meilleurs m?dicaments ou de d?couvrir des rem?des contre des maladies mortelles. Cela peut ?galement impliquer d’aider les gens ? mieux manger et ? avoir une meilleure sant? globale. Cela peut ?galement inclure le d?veloppement de moyens pour emp?cher les ?tres humains de contribuer ? l’extinction des animaux. Bien entendu, l’am?lioration de la soci?t? peut ?galement inclure des domaines tels que la stimulation de l’int?r?t scientifique chez les ?tudiants qui pourraient un jour devenir eux-m?mes des scientifiques de la vie. Cela fait partie de la fa?on dont les enseignants en sciences de la vie peuvent aider ? am?liorer la soci?t?.
Une personne qui souhaite devenir scientifique de la vie est g?n?ralement dipl?m?e du secondaire ou obtient un dipl?me de d?veloppement de l’?ducation g?n?rale (GED) en vue de ce domaine. En r?gle g?n?rale, le niveau minimum d’?ducation dont un aspirant scientifique de la vie a besoin est un baccalaur?at dans les sciences de la vie de son choix. De nombreuses personnes int?ress?es par les carri?res en sciences de la vie obtiennent ?galement une ma?trise ou m?me un doctorat. Ces dipl?mes de niveau avanc? peuvent faciliter l’acc?s aux emplois et peuvent ?galement offrir ? un scientifique de la vie plus de possibilit?s d’avancement. De plus, une personne qui souhaite devenir professeur de sciences de la vie aura g?n?ralement besoin d’un doctorat s’il esp?re obtenir un poste permanent.