Un simulateur de réanimation cardiaque avancée (ACLS) est un outil pédagogique utilisé dans les cours ACLS pour offrir aux prestataires de soins l’opportunité de mettre en pratique leurs compétences et de se familiariser avec le protocole ACLS afin qu’ils sachent comment l’appliquer dans une situation clinique réelle. Le simulateur ACLS peut être quelque chose comme un mannequin équipé d’un ordinateur, permettant aux instructeurs de programmer des scénarios et de contrôler à distance les réponses ou de permettre au mannequin d’exécuter un programme prédéfini. À un niveau moins sophistiqué, il peut s’agir d’un logiciel, où les gens entrent leurs réponses aux invites, et le logiciel simule une urgence clinique en cours.
L’ACLS est un ensemble de techniques et d’interventions disponibles pour les prestataires de soins ayant une formation adéquate lorsqu’un patient subit un arrêt cardiaque. Cela va au-delà du soutien vital de base (BLS), la formation dispensée par des personnes susceptibles d’être les premiers intervenants sur les lieux, et doit souvent avoir lieu dans un cadre clinique. En plus des mesures comme la réanimation cardio-pulmonaire et la défibrillation, il comprend également l’administration de médicaments pour redémarrer le cœur et stabiliser le patient.
Avec un simulateur ACLS, les étudiants d’une classe ACLS reçoivent un scénario. Le simulateur offre des informations sur le patient et les circonstances, et les gens doivent réagir comme s’ils traitaient un vrai patient, en fournissant des interventions. Au fur et à mesure que la simulation se déroule, les signes vitaux du patient changeront en réponse à ce que les gens font, et une rétroaction constante sera fournie afin que les gens puissent voir à quel point leurs interventions sont réussies.
Si les gens commettent des erreurs mortelles pendant la simulation, le faux patient peut mourir ou développer un grave problème de santé comme des lésions cérébrales. Le simulateur ACLS peut déterminer le résultat par lui-même en réponse aux informations programmées qu’il stocke, ou l’instructeur peut façonner la direction de la réanimation en modifiant les paramètres. Historiquement, les instructeurs exécutaient des simulations ACLS avec des mannequins de base et des choses comme des cartes d’invite avec des signes vitaux et des réactions aux interventions ; le simulateur ACLS offre une méthode plus sophistiquée d’enseignement des compétences cliniques aux personnes.
Certains établissements médicaux ont des simulateurs ACLS qu’ils gardent à portée de main, car ils offrent régulièrement des cours ACLS et souhaitent que l’équipement soit disponible. Dans d’autres cas, un instructeur itinérant apporte des simulateurs que les gens peuvent utiliser pendant un cours. Un simulateur ACLS peut être assez coûteux, en particulier dans le cas de mannequins médicaux complexes, et les mêmes mannequins utilisés dans les simulations ACLS peuvent également faire double emploi pour des choses comme la formation en traumatologie, car d’autres blessures et maladies peuvent également être simulées en ajustant les commandes. .