A sociologia introdutória é uma instrução de baixo nível nas ciências sociais, geralmente ensinada no início da faculdade como parte dos requisitos gerais de educação ou como um componente inicial de um curso de sociologia. A apresentação exata de tal instrução pode variar drasticamente com base na natureza da escola e no programa de sociologia. A sociologia introdutória pode ser uma classe única ou uma sequência de aulas. Alguns programas introdutórios de sociologia são baseados em um livro didático e apresentam as técnicas e os tópicos básicos usados e examinados pelos pesquisadores em sociologia. Outros começam com um exame de algumas das obras fundamentais de grandes sociólogos.
As questões fundamentais examinadas em qualquer curso introdutório de sociologia são geralmente representativas dos amplos problemas abordados pelo campo como um todo. A cultura e o desenvolvimento de estruturas sociais em larga escala, como governos e civilizações, são altamente importantes. Questões de menor escala, como interações sociais nas famílias ou entre pequenos grupos de amigos, também são áreas comuns de estudo. O desenvolvimento, a organização e o papel social da religião são quase sempre examinados na sociologia introdutória. Outros tópicos, como política, psicologia social, diferenças de idade e gênero e distúrbios sociais também podem ser estudados em um curso introdutório de psicologia.
Muitos programas introdutórios de sociologia concentram-se no exame dos principais tópicos da sociologia e nas técnicas usadas para estudá-los. Essa forma de instrução de sociologia geralmente envolve uma combinação de aprendizado conceitual e solução de problemas. Conceitos importantes em sociologia variam de certos tópicos em biologia e evolução a estudos comportamentais em larga escala de grandes grupos de pessoas. A solução de problemas tende a envolver principalmente estatísticas, uma vez que grande parte do trabalho quantitativo da sociologia se baseia na análise matemática dos comportamentos de grandes grupos de pessoas. Essa forma de educação em sociologia permite que os alunos decidam se estão interessados e adequados ao tipo de trabalho comum na pesquisa sociológica profissional.
Outra abordagem comum da sociologia introdutória é baseada no estudo de algumas das grandes obras da sociologia. Em vez de um estudo estruturado das técnicas e tópicos da sociologia, os alunos aprendem analisando as obras fundamentais de grandes sociólogos. Esse método, em vez de procurar fornecer uma visão ampla e abrangente, geralmente exige que os alunos se aprofundem em um subconjunto menor de tópicos. Ele prepara os alunos para ler e entender trabalhos de pesquisa sociológica complexos que geralmente fornecem a base para estudos posteriores de sociologia. Métodos modernos e técnicas de solução de problemas podem ser aprendidas em cursos posteriores.