Esistono due tipi di domande Praxis ™: scelta multipla e risposta costruita. Le domande a risposta multipla su Praxis ™ sono standard tra tutti i test. Le domande di risposta costruite, tuttavia, variano tra i test. Poiché ottenere un punteggio adeguato per le domande di risposta costruite è essenziale per ottenere la certificazione nella propria area di insegnamento, è necessario conoscere i requisiti delle domande di risposta costruite prima del giorno del test. Oltre a conoscere i diversi tipi di domande Praxis ™, la conoscenza del contenuto del soggetto e l’esperienza pratica sono altrettanto importanti, se non di più, per testare il successo.
I test Praxis ™ intitolati “Conoscenza dei contenuti” dopo che la materia accademica comprende interamente domande a risposta multipla. Queste domande, indipendentemente dal test, offrono sempre quattro possibili scelte. A differenza di alcuni test standardizzati, indovinare è vantaggioso su Praxis ™. La difficoltà delle domande è casuale durante tutto il test. Infine, a volte più domande si basano su un insieme di dati come un grafico, un grafico o un fumetto politico.
Risposta costruita Le domande di Praxis ™ richiedono agli acquirenti del test di intraprendere una quantità significativa di scrittura in un periodo di tempo relativamente breve. Una nota importante è che le risposte costruite e le domande a scelta multipla compaiono solo sugli esami Principles of Learning and Teaching (PLT). Altrimenti, la risposta costruita Le domande Praxis ™ hanno sempre un proprio test separato. A differenza dei test Praxis ™ a scelta multipla, che generalmente durano due ore, i test di risposta più costruiti sono limitati a un’ora. Questo fatto rende importanti le capacità di gestione del tempo quando si esegue un test di risposta costruito.
La struttura e la composizione delle domande di risposta costruite dipendono in definitiva dal test che si sta eseguendo. Ad esempio, il test di pedagogia matematica di Praxis ™ II richiede ai partecipanti al test di scrivere saggi che spiegano le loro tecniche di istruzione in uno scenario simulato. Gli esami di pedagogia sono richiesti in molte aree tematiche. Tuttavia, alcuni test di risposta costruiti, come quello per l’inglese della scuola secondaria, includono un saggio che richiede ai partecipanti al test di spiegare i vantaggi e le sfide dell’insegnamento di un libro selezionato da un elenco fornito. Queste domande, sebbene ancora focalizzate sulla tecnica, richiedono l’uso della conoscenza del contenuto.
Sebbene la comprensione dei diversi tipi di domande Praxis ™ consenta di anticipare ciò che vedrà durante un test, questa conoscenza è solo una parte del successo del test Praxis ™. La conoscenza del contenuto nella propria materia e l’esperienza in classe sono due elementi che non si devono dimenticare nella preparazione di un test. Sebbene quest’ultima non sia sempre necessaria per passare, l’esperienza pratica rende meglio preparati quando si rispondono ad alcune domande di risposta costruite.