Pour devenir professeur de batterie, les gens doivent avoir de solides comp?tences et une formation en instruments de percussion. Il est possible de se sp?cialiser et d’enseigner uniquement les percussions qui peuvent ?tre jou?es dans des contextes rock ou jazz, ou dans le cadre de lignes de batterie. D’autres percussionnistes enseignent un peu plus que le jeu de batterie ou le travail ? batterie unique, et peuvent ?tre en mesure d’entra?ner les gens sur une vari?t? d’instruments comme les timbales conga ou bongos, et le marimba, le xylophone ou le vibraphone. La mani?re exacte dont les comp?tences sont acquises pour devenir professeur de batterie varie selon les individus, et certaines personnes ont ma?tris? une vari?t? d’instruments par la pratique et la performance, tandis que d’autres ont suivi une formation plus formelle avec des cours priv?s et/ou des ?tudes coll?giales. L’endroit o? les gens veulent enseigner peut dicter les comp?tences et la formation n?cessaires.
Acqu?rir des comp?tences et des connaissances est la premi?re ?tape n?cessaire pour devenir professeur de batterie, et il est not? avec tous les instruments de musique, que m?me si la pratique am?liore les performances, la plupart des gens doivent avoir du talent. ?tre incapable de garder le rythme apr?s plusieurs ann?es de pratique sugg?re que ce n’est peut-?tre pas le meilleur instrument. Au fur et ? mesure que les gens poursuivent leurs ?tudes, ils devraient noter une progression constante des comp?tences musicales.
Beaucoup de gens commencent leur formation dans des fanfares de l’?cole primaire, et certains deviennent batteurs au coll?ge ou au lyc?e. En raison de l’utilisation diversifi?e des instruments ? percussion, il est pr?f?rable de commencer plus t?t, et les ?tudiants devraient alors saisir toutes les opportunit?s pour jouer avec des groupes scolaires, des symphonies de jeunes, des groupes de rock ou de jazz et ailleurs, car chaque performance enseigne. Au fur et ? mesure que les gens poursuivent leur chemin pour devenir professeur de batterie, ils peuvent d?couvrir qu’ils aiment faire d?couvrir leurs instruments aux autres tout autant qu’ils aiment les jouer. Les lyc?ens talentueux peuvent imm?diatement commencer cette carri?re en proposant des cours particuliers aux ?l?ves du primaire ou du coll?ge, ce qui est ? la fois rentable et bon pour la carri?re.
Ceux qui trouvent qu’ils aiment le plus enseigner peuvent d?cider de devenir professeur de batterie qui enseigne tous les instruments. La meilleure fa?on d’obtenir cette formation est d’aller ? l’universit? et d’obtenir un dipl?me en ?ducation musicale, suivi d’un dipl?me d’enseignement. D’autres sont all?s ? l’universit?, ont suivi des cours de musique et ont fait carri?re ? la fois en jouant et en offrant des cours priv?s. Certaines personnes ignorent l’?ducation formelle et commencent imm?diatement une carri?re d’interpr?te et d’enseignant, ou financent leur capacit? ? performer avec une pratique de tutorat priv? r?ussie.
Il existe ?videmment de nombreux chemins pour devenir professeur de batterie et s’il y a deux ingr?dients essentiels requis, ils sont la passion pour l’enseignement et les comp?tences d?montrables comme en t?moignent les performances. Le chemin le plus s?r est peut-?tre d’obtenir un dipl?me d’enseignement traditionnel, bien que de nombreuses ?coles aient r?duit les budgets des programmes de musique. De plus, un enseignant ? temps plein peut ne pas ?tre en mesure de jouer aussi souvent compte tenu d’un horaire de travail charg?, et certaines personnes sont plus heureuses d’aborder ce travail sous l’angle de la performance.