Una práctica se puede definir como una experiencia de aprendizaje que generalmente se lleva a cabo a nivel universitario y, a menudo, en programas de maestría u otros programas de posgrado. Estos proporcionan créditos universitarios y una oportunidad de la vida real para trabajar en un campo elegido. Por lo general, la práctica debe incluir algún tipo de reunión de clase o reconocimiento formal por parte de una universidad, además de proporcionar experiencia laboral. Varios planes de estudios de posgrado o maestría requieren algún tipo de práctica además de los cursos formales que completan un programa.
Hay una serie de entornos donde los estudiantes casi siempre completarán uno o más semestres de práctica. Aquellos estudiantes que estudian para obtener credenciales de enseñanza generalmente deben completar un cierto número de horas de enseñanza estudiantil. Están bajo la supervisión de maestros con licencia mientras completan este trabajo, y muchos tienen que enseñar en diferentes grados y diferentes escuelas para recibir crédito completo por su práctica. Los maestros de capacitación también pueden tener un componente de trabajo en clase para esta pasantía formal, y tener un instructor con el que se reúnen, junto con otros estudiantes, semanalmente para ayudar a completar y reflejar la experiencia de aprendizaje.
Del mismo modo, muchos estudiantes de consejería profesional con licencia o aquellos que obtienen su título de matrimonio y terapia familiar, también tienen un requisito práctico. Varios de estos estudiantes participan en programas de asesoramiento en el campus, u ocasionalmente en programas comunitarios, y brindan asesoramiento a otros estudiantes supervisados por profesores con licencia. Pueden reunirse en grupos pequeños o grandes para reflexionar sobre lo que están aprendiendo a través de su práctica. El diario o la escritura en papel podrían ser parte de ganar las unidades, además de participar durante un número determinado de horas como consejero de capacitación.
Algunos de los requisitos de práctica más rigurosos existen en maestrías acreditadas en programas de trabajo social. Además de completar 40-50 unidades de posgrado, los estudiantes deben completar 1000 o más horas de trabajo. Esto generalmente se logra en uno o dos años de colocaciones formales en el campo, supervisadas por trabajadores sociales clínicos con licencia o graduados de maestría en trabajo social. Incluye un componente de clase, para que los estudiantes puedan reflexionar sobre sus experiencias de campo y crecer a partir de ellas.
Otros programas educativos que ofrecen alguna variante de práctica ocurren en la escuela de enfermería, la escuela de medicina, la escuela de odontología y algunos modelos de escuelas de negocios. Si bien estos entrenamientos tardan en completarse, tienen ventajas. Ayudan a los estudiantes a practicar lo que están aprendiendo para no comenzar una profesión sin experiencia real. También pueden ser el comienzo de la creación de una red profesional y pueden crear currículums mucho más fuertes para las personas que comienzan una carrera.