Curriculum Design ist ein Aspekt des Bildungsberufs, der sich auf die Entwicklung von Curricula für Studenten konzentriert. Einige Bildungsfachleute sind auf die Gestaltung von Lehrplänen spezialisiert und verbringen ihre ganze Zeit damit, an Lehrplänen zu arbeiten, anstatt im Klassenzimmer zu unterrichten, während in anderen Fällen berufstätige Lehrer ihre eigenen Lehrpläne entwickeln. Die Lehrplangestaltung wird auch von Eltern praktiziert, die ihre Kinder zu Hause unterrichten, manchmal unter Anleitung eines erfahrenen Pädagogen, der Ratschläge und Vorschläge geben kann, und manchmal mit Unterstützung erfahrener Heimschüler.
In vielen Ländern werden spezifische Benchmark-Standards für die Bildung festgelegt, um sicherzustellen, dass Kinder im ganzen Land ein ähnliches Bildungsniveau erreichen. Zum Beispiel kann eine Regierung vorschreiben, wann Kinder anfangen sollen, Multiplikation und Division zu lernen, Standards für die Lesefähigkeit festlegen und so weiter. Ein Aspekt der Lehrplangestaltung besteht darin, diese Standards zu überprüfen und zu bestimmen, wie sie erfüllt oder übertroffen werden können.
Ein weiterer Aspekt besteht darin, über die Studierenden selbst nachzudenken und darüber nachzudenken, welche Art von Curriculum am besten geeignet wäre. Die Schüler kommen aus einer Vielzahl von kulturellen und klassenspezifischen Hintergründen, und die Gestaltung des Lehrplans sollte kein einheitlicher Ansatz sein. Methoden, die in einer Schule in einem Bezirk der Oberschicht funktionieren, sind möglicherweise nicht für eine Schule in einer Gegend mit vielen Einwanderern geeignet, die die primäre Unterrichtssprache nicht sprechen, und Methoden, die bei Schülern angewendet werden, die Sprachen lernen, würden nicht funktionieren für Kinder mit geistiger Behinderung. Ein erfahrener Curriculum-Designer muss über die Bedürfnisse der Schülerschaft nachdenken, die er betreut.
Die Lehrplangestaltung kann auch eine Berücksichtigung von Einschränkungen beinhalten. Ein Elternteil, der zu Hause unterrichtet, könnte sich beispielsweise die Zeit nehmen, einen Schüler auf eine Reise nach London mitzunehmen, um historische Gegenstände in Museen zu sehen und im Kontext zu lernen, während ein ganzes Klassenzimmer in Bangkok diese Erfahrung nicht vernünftig reproduzieren könnte. Einschränkungen können Themen wie Finanzierung, Zugang zu Lehrbüchern, moralische Normen in der Region, in der die Schüler unterrichtet werden, und vom Schulbezirk festgelegte Einschränkungen umfassen. Zum Beispiel kann jemand, der an der Gestaltung von Lehrplänen für Sexualerziehungsprogramme arbeitet, Lehrpläne für Schulbezirke entwerfen, in denen bestimmte Themen nicht diskutiert werden können und eine Anpassung des Lehrplans erforderlich ist.
Flexibilität ist ein weiterer wichtiger Aspekt der Lehrplangestaltung. Viele Klassenlehrer arbeiten mit Schülern unterschiedlicher Leistungsniveaus, und sie müssen in der Lage sein, den Lehrplan so anzupassen, dass alle Schüler beschäftigt sind und lernen. Es kann auch notwendig sein, das Tempo eines Curriculums zu ändern, um auftretende Probleme anzugehen; Zum Beispiel könnte eine Klasse mehr Schwierigkeiten haben, ein Konzept zu verstehen, als erwartet, und der Lehrer muss mehr Zeit damit verbringen können, anstatt zum nächsten Fach zu eilen und die Schüler verwirrt zurückzulassen.