Per scegliere i migliori argomenti del saggio di classificazione, potrebbe essere una buona idea pensare a idee, esperienze e oggetti che possono essere facilmente divisi in gruppi in base a caratteristiche simili. Molte persone scrivono bene quando scelgono argomenti a cui sono interessati. Per questo motivo, potrebbe essere una buona idea pensare alle tue aree di interesse o competenza. Se devi scrivere un saggio di classificazione per una lezione, il tuo istruttore potrebbe fornirti alcune idee tematiche. In alcuni casi, gli educatori potrebbero richiedere di scrivere su argomenti specifici.
Un saggio di classificazione è un pezzo di scrittura che esplora i modi in cui determinati elementi possono essere raggruppati. Ad esempio, se dovessi scrivere un saggio di classificazione sugli spettacoli televisivi, potresti scrivere su ciò che separa gli spettacoli comici dagli spettacoli misteriosi. In questo saggio, potresti voler esplorare come l’obiettivo della maggior parte degli spettacoli comici è quello di ispirare risate tra il pubblico, mentre gli spettacoli misteriosi mirano a creare un sentimento di suspense nei loro spettatori.
Prima di iniziare a considerare gli argomenti del proprio saggio di classificazione, può essere importante assicurarsi che il proprio istruttore non richieda di scrivere su argomenti specifici. Se stai frequentando un corso di nutrizione, ad esempio, il tuo istruttore potrebbe richiedere di classificare solo i tipi di alimenti nel tuo saggio. Molti educatori forniscono agli studenti elenchi di possibili argomenti di saggi di classificazione. Se non sei sicuro di ciò che il tuo istruttore si aspetta da te, è probabilmente una buona idea incontrarlo fuori dalla classe per ulteriori istruzioni.
Nelle lezioni di composizione, gli istruttori spesso consentono agli studenti di scegliere i propri argomenti di saggio di classificazione. Uno dei motivi potrebbe essere che gli educatori di composizione vogliono che gli studenti si concentrino principalmente sull’arte della scrittura piuttosto che sul contenuto. In questi casi, gli studenti spesso traggono vantaggio dalla scelta di argomenti sui quali hanno già familiarità o sui quali sono interessati a saperne di più. È importante ricordare, tuttavia, che, indipendentemente dall’argomento scelto, è necessario concentrarsi su come idee, oggetti o esperienze possano essere suddivisi in gruppi.
Gli studenti che sono liberi di scegliere i propri argomenti di classificazione, ma che hanno difficoltà a pensare a buone materie, potrebbero voler eseguire esercizi di pre-scrittura. Il brainstorming è un esempio di esercizio popolare. In questo processo, puoi sederti al computer o con un foglio di carta e penna o matita. Pensa liberamente alle idee che ti interessano e scrivile. Gli studenti che svolgono questo esercizio spesso scoprono di scoprire idee che non avrebbero mai pensato diversamente.