Nei loro primi anni di insegnamento, i professori universitari sono spesso noti come professori assistenti. Questi insegnanti potrebbero tentare di affermarsi come potenziali candidati alla cattedra di ruolo, e quindi potrebbero avere un pieno carico di responsabilità al di là del semplice insegnamento delle lezioni. Nel corso di una giornata di lavoro, un assistente professore può insegnare corsi, trascorrere del tempo in progetti di ricerca, servire in comitati di facoltà e servire come consulente per gli studenti.
L’insegnamento è naturalmente una parte essenziale del lavoro di un assistente professore. Recentemente coniato come professionista, un assistente professore insegna spesso tra due e quattro classi per semestre. Queste lezioni potrebbero includere corsi introduttivi di indagine per matricole, lezioni multidisciplinari con colleghi professori e corsi avanzati di specialità nell’area di competenza del professore. Gli insegnanti possono anche trascorrere gran parte del loro tempo a preparare lezioni, a scrivere il programma per una lezione e a valutare documenti e prove.
Nel mondo competitivo dell’insegnamento universitario, un assistente professore deve spesso lavorare sodo per affermarsi attraverso la ricerca. Poiché la maggior parte dei nuovi professori ha recentemente completato una tesi o tesi, possono scegliere di continuare le loro ricerche sullo stesso argomento; altri possono scegliere di diramarsi in una direzione diversa, scegliendo una nuova area di ricerca nel loro campo. Mentre producono articoli, conducono esperimenti o svolgono ricerche sul campo, un assistente professore può dedicare molto tempo alla ricerca di riviste accademiche che pubblicheranno i loro risultati. Distinguendosi nel campo della ricerca, gli assistenti professori spesso sperano di impressionare favorevolmente il consiglio di revisione del mandato presso la loro università.
Nel perseguimento di una professione di insegnante permanente, ci si può aspettare che i professori aggiunti facciano parte dei consigli di amministrazione e dei comitati. Questi comitati consentono ai membri della facoltà di lavorare insieme per migliorare la reputazione della scuola, migliorare la vita degli studenti e fornire nuovi entusiasmanti programmi per l’istituzione. Lavorare in un comitato di facoltà è spesso un buon modo per un assistente professore di restituire alla scuola, mentre si concede la passione per una ricerca scolastica.
Gli assistenti professori possono spesso essere risorse molto preziose per gli studenti. Dal momento che molti di loro erano studenti abbastanza di recente, potrebbero avere una migliore comprensione delle sfide e delle prove che gli studenti attuali affrontano. Come consulente, un assistente professore può aiutare la matricola a pianificare il loro programma di laurea, aiutare gli studenti in difficoltà e servire come tutor per gli studenti senior o laureati che completano una tesi. Mentre le richieste al momento di un assistente professore possono essere enormi, servire come consulente per gli studenti può dare a un professore la possibilità di avere un impatto significativo sulla vita e sul futuro degli studiosi promettenti.