Die epistemische Modalität ist eine linguistische Modalität, die ausdrückt, wie sicher ein Sprecher über den geäußerten Satz ist. Es wird durch die Verwendung von Modalverben wie „könnten“ oder „müssen“ und Adverbialen wie „wahrscheinlich“ oder „möglicherweise“ ausgedrückt. Evidenz ist eine Art epistemischer Modalität, die die Quelle der gegebenen Informationen bezeichnet. Die zweite Art der epistemischen Modalität ist die Beurteilungsmodalität, die den Grad des Vertrauens oder der Stärke der Schlussfolgerung des Sprechers in das, was er sagt, bezeichnet.
Der sprachliche Ausdruck hypothetischer Situationen basiert auf Interpretation oder Bewertung und wird durch Modalverben, Adverbiale, Intonationsmuster, Affixe oder Partikel ausgedrückt. Eine epistemische Modalität stellt die Möglichkeit oder die Notwendigkeit einer zugrunde liegenden Aussage dar, die als Präjazent bezeichnet wird. Dies wird relativ zu einer Art von Beweisen oder Wissen ausgedrückt. Die Modalität ermöglicht die Bewertung eines Satzes oder einer modalen Kraft in Bezug auf eine Menge anderer Sätze, die modale Basis.
In der Linguistik folgt die Modalität in der Regel dieser Vorlage: „Nach (bestimmten Wünschen, Regeln, Bedingungen, Überzeugungen) ist es (möglich, wahrscheinlich, notwendig), dass (der vorgeschlagene Vorschlag) der Fall ist.“ „Nach..“ ist die einschränkende Phrase, die das in der Aussage zu bestimmende Wort quantifiziert. Es gibt verschiedene Arten von Modalitäten, von denen die epistemische Modalität nur eine ist. Die anderen sind deontisch, bouletisch, umständlich und teleologisch. Das gleiche Modalverb kann jede dieser Modalitäten ausdrücken und der Unterschied hängt von kontextuellen Faktoren ab.
Erkenntnistheorie ist das Studium von Wissen und begründetem Glauben. Es geht um die Quelle des geäußerten Wissens und um die Berechtigung der Behauptungen. Diese Schaffung und Verbreitung von Wissen ist Teil des alltäglichen Gesprächs und der Sozialisation, und das Vertrauen einer Person in die Äußerungen eines anderen basiert auf einem dreigliedrigen Wissen, dh Wissen erfordert Glauben, der einer Rechtfertigung bedarf.
Epistemische Wahrscheinlichkeit ist eine Denkschule, die unter dem Dach des Bayesianismus zusammengefasst wird, einer Philosophie, die glaubt, dass die mathematische Wahrscheinlichkeitstheorie auf den Plausibilitätsgrad von Aussagen angewendet werden kann. Da Wahrscheinlichkeit ein vages subjektives Konzept sein kann, bestand das Ziel der epistemischen Wahrscheinlichkeit darin, ein mathematisches Modell bereitzustellen und das Konzept objektiver zu machen. Wenn eine Person „könnte“ sagt, entspricht dies nicht immer der Wahrscheinlichkeit, die eine andere Person annimmt, wenn sie dasselbe Wort verwenden. Somit hängt die Glaubwürdigkeit von der vom Sprecher inspirierten Zuverlässigkeit ab. Eine epistemische Wahrscheinlichkeit hat mit dem Besitz von Wissen oder Informationen zu tun, die Aussagen ermöglichen.