Los puntajes de ACT pueden afectar la admisi?n a la universidad a) mucho b) algo c) nada o d) todo lo anterior. La respuesta correcta es d. A veces las escuelas otorgan mucho peso a estos puntajes o son solo una parte de la consideraci?n involucrada. Por el contrario, algunas escuelas ni siquiera miden los puntajes SAT o ACT y no los requieren como parte del proceso de solicitud.
Lo que tambi?n puede ser variable es el grado en que los puntajes de ACT se consideran aceptables para una universidad en particular. Algunas universidades han notado cortes y no considerar?n a los estudiantes cuyos puntajes caen por debajo de un punto en particular. Dichas escuelas pueden ser notablemente reacias a identificar puntos de corte, mientras que otras emiten recomendaciones sobre qu? puntajes se consideran favorables. Para el estudiante, tiene sentido escuchar cuando una escuela recomienda una puntuaci?n m?s alta que la obtenida, porque la solicitud puede llevar mucho tiempo, ser in?til y costosa.
Se han realizado estudios sobre los valores de la calificaci?n ACT en la predicci?n del rendimiento acad?mico, y los estudiantes que obtienen buenos resultados en esta prueba pueden tender a mejores calificaciones a nivel universitario. Algunos insisten en que el examen no es solo para evaluar al estudiante sino tambi?n para evaluar la instituci?n acad?mica a la que asisti?. Los estudiantes de las escuelas inferiores pueden tener excelentes promedios de calificaciones, que inicialmente podr?an dar un salto universitario ante la oportunidad de llevar a ese estudiante. Sin embargo, un ACT bajo podr?a revelar que el estudiante no ha aprendido todo el material que necesita para tener ?xito en la universidad. Por esta raz?n, algunas escuelas miran los puntajes de ACT por encima del promedio de calificaciones, ya que el puntaje puede decir m?s sobre la preparaci?n para la universidad. Esto no significa que el promedio de calificaciones se ignore por completo.
Por el contrario, algunas escuelas opinan que el GPA es m?s importante que los puntajes de ACT, ya que sugiere que el estudiante alcanza de manera competente el nivel acad?mico necesario para lograrlo. Incluso si un GPA no puede indicar la calidad de la escuela, los h?bitos exitosos de los estudiantes pueden significar que un estudiante puede recoger cualquier conocimiento perdido en el camino para seguir teniendo ?xito. Por lo tanto, el GPA podr?a recibir mayor peso que una prueba que se realiz? en un d?a.
Hay algunas escuelas que por razones morales se niegan a evaluar los puntajes SAT o ACT. Creen que tales puntajes pueden ser el resultado de un sistema fundamentalmente defectuoso que prefiere a los ricos y a aquellos en buenos distritos escolares, lo que a menudo se reduce a la discriminaci?n racial. Los estudiantes m?s pobres debido al aumento dram?tico en la industria de preparaci?n de ex?menes pueden sentir una desventaja a?n mayor, que ofrece clases y talleres para aquellos estudiantes que pueden permitirse participar, y generalmente aumenta la puntuaci?n. Es posible que esta ventaja no est? disponible para los estudiantes menos ricos y, por lo tanto, algunas universidades rechazan el sistema de evaluaci?n como injusto.
Todas las opiniones pueden hacer que sea dif?cil determinar cu?nto contar?n los puntajes de ACT. La mejor manera de averiguarlo realmente es hablar con cada escuela sobre los requisitos individuales. La mayor?a de las escuelas dejar?n bastante claro lo que est?n buscando en un estudiante y esto puede ayudar a los estudiantes a decidir las universidades que es m?s probable que las acepten.