La conexión entre la memoria y la discapacidad de aprendizaje radica en el hecho de que la memoria juega un papel clave en la capacidad de un individuo para almacenar y recuperar información. Esto es cierto para la memoria a corto plazo, la memoria a largo plazo y la memoria de memoria. La memoria a corto plazo, que generalmente dura desde unos segundos hasta unos minutos, ayuda a una persona a recordar algo que acaba de aprender. La memoria a largo plazo ayuda a una persona a recordar algo que aprendió anteriormente, y la memoria de memoria le permite recordar hechos o habilidades simples y repetitivos por hábito. Cuando alguno de estos tipos de memoria no funciona correctamente, puede provocar una discapacidad de aprendizaje.
La memoria a corto plazo y la discapacidad de aprendizaje se relacionan principalmente porque la memoria a corto plazo permite que una persona recuerde información que acaba de escuchar, lo que hace posible que la persona aplique la información de la memoria a corto plazo para resolver el problema. a mano. Por ejemplo, si el individuo está aprendiendo a dividir números, necesita memoria a corto plazo para retener información sobre los diferentes pasos necesarios para llegar a la respuesta. Cuando la memoria a corto plazo no funciona como debería, a esta persona le resultará difícil recordar la información sobre los pasos a seguir.
La memoria a largo plazo y la discapacidad de aprendizaje están conectadas en el sentido de que la información almacenada en la memoria a largo plazo se puede recuperar en el futuro. Este tipo de memoria es necesaria para que una persona recuerde cosas que aprendió en el pasado con el objetivo de aplicar dicho conocimiento a la situación actual. Por ejemplo, a una persona en un aula se le puede hacer una pregunta relacionada con algo que se ha enseñado repetidamente en el pasado. Si la memoria a largo plazo de la persona es defectuosa, le resultará difícil recordar la información. Esta insuficiencia afectará la capacidad de aprendizaje de dicha persona.
La memoria de memoria es un tipo de memoria relacionada que está relacionada con la capacidad de una persona para aprender y recordar información de manera habitual. Este tipo de memoria es necesaria para recordar cosas que deberían venir sin pensar demasiado en ellas. Ejemplos de casos en los que tal memoria está relacionada con el aprendizaje son cosas como recitar números y las letras del alfabeto. Este tipo de memoria también es útil para recordar cosas como la ortografía y el uso de la puntuación al escribir o para recordar las tablas de multiplicar. La memoria de memoria y la discapacidad de aprendizaje están relacionadas porque una persona cuya memoria de memoria no funciona no recordará fácilmente las cosas que no deberían requerir demasiado pensamiento.