Los trabajos de dise?o instruccional abarcan a todos aquellos que analizan las necesidades de aprendizaje, dise?an planes de estudio e implementan nuevas tecnolog?as en el aula. En lugar de centrarse en la ense?anza real, como lo hacen los maestros, o administrar el proceso de ense?anza, como lo hacen los administradores, el dise?ador de instrucci?n se asegura de que los maestros y los estudiantes tengan recursos disponibles para mejorar y racionalizar la experiencia de aprendizaje. Algunos dise?adores de instrucci?n se especializan en un ?rea espec?fica de dise?o de instrucci?n, mientras que otros se centran en el an?lisis de las condiciones de aprendizaje y el desarrollo de nuevos materiales y recursos. Otros trabajos de dise?ador de instrucci?n se centran en mejorar las situaciones de aprendizaje existentes y facilitar el uso de materiales. Algunos tecn?logos instruccionales trabajan con el profesorado y estudian tecnolog?a y materiales para encontrar formas de mejorar la experiencia de aprendizaje.
Los administradores a veces se convierten en dise?adores y coordinadores de instrucci?n y traen su experiencia correspondiente con ellos a trabajos de dise?o de instrucci?n. Estos son los profesionales que analizan y desarrollan los modelos que utilizan los tecn?logos instruccionales para implementar m?todos y tecnolog?as de aprendizaje. Los dise?adores de instrucci?n pueden trabajar en estrecha colaboraci?n con el profesorado para determinar las necesidades de aprendizaje y evaluar un entorno actual. Pueden observar tendencias comerciales, desarrollar nuevos materiales de aprendizaje y decidir qu? tipos de tecnolog?a mejorar?n el aprendizaje. Los tecn?logos analizar?n las necesidades de aprendizaje y desarrollar?n contenido que otros tipos de trabajos de dise?ador de instrucci?n cumplir?n e implementar?n.
Un tecn?logo de dise?o instruccional generalmente no es un administrador y puede tener experiencia como maestro. Las personas que trabajan en tecnolog?a educativa implementan los objetivos establecidos por los dise?adores y coordinadores de instrucci?n. Trabajan en estrecha colaboraci?n con el profesorado y pueden observar durante la instrucci?n para modificar una experiencia de aprendizaje para adaptarse mejor al alumno.
Algunos trabajos de dise?ador de instrucci?n se centran en implementar tecnolog?a en el aula y elegir los materiales apropiados. Los trabajadores pueden hacer su trabajo en el nivel de educaci?n primaria, secundaria o superior. Los dise?adores de instrucci?n que se especializan en tecnolog?a pueden trabajar en agencias sin fines de lucro o para negocios, desarrollando planes de estudio tecnol?gicos y materiales de capacitaci?n para profesionales de negocios.
Los dise?adores instructivos que trabajan para colegios y universidades pueden observar tendencias en los campos profesionales y desarrollar una instrucci?n que corresponda con un mercado laboral cambiante. Deben ser capaces de capacitar al profesorado y a los estudiantes usando materiales de instrucci?n y nuevas tecnolog?as y hacer cambios cuando sea necesario. Un dise?ador de instrucci?n que trabaje en educaci?n superior puede necesitar trabajar de cerca con otros departamentos universitarios y organizaciones de apoyo. Por lo general, este tipo de trabajo de dise?o de instrucci?n debe ser capaz de desarrollar materiales de instrucci?n para una variedad de formatos diferentes para satisfacer las necesidades de los estudiantes, como los materiales de aprendizaje tradicionales y el aprendizaje a distancia.