Devenir architecte peut vous préparer à travailler dans de nombreux domaines différents. Un architecte peut concevoir des bâtiments, aider à planifier des sites, travailler à la restauration de bâtiments historiques ou utiliser ses connaissances pour enseigner l’histoire ou l’art. L’aptitude pour les mathématiques de haut niveau, comme la trigonométrie et le calcul, est importante. De plus, la compétence en dessin est inestimable.
Au lycée, les adolescents peuvent se préparer à devenir architecte en étudiant assidûment les mathématiques, en suivant le dessin mécanique lorsqu’ils sont disponibles et en suivant des cours d’art mettant l’accent sur le dessin et la peinture. L’architecture n’est pas seulement un domaine pratique, mais aussi artistique. L’architecte potentiel devrait travailler pour développer le goût et l’application de l’art produit manuellement.
Les adolescents peuvent également vouloir s’abonner à des magazines comme Architectural Digest qui donnent de nombreuses informations sur le design actuel et passé. De plus, l’architecte doit non seulement considérer la conception et la fonction, mais aussi ce qu’il est raisonnablement possible de produire. Cela ne fait pas de mal de passer du temps à travailler dans les domaines de la construction, de comprendre ce que subissent les constructeurs face à un défi architectural. Le bénévolat pour travailler pour des organisations comme Habitat pour l’humanité peut donner une expérience de construction sur place et faire une impression précieuse sur les collèges potentiels.
Fréquemment, l’architecte s’appuie désormais sur des programmes informatiques, essentiellement AutoCAD, qui peuvent aider à planifier la logistique des conceptions. Il a également diverses applications dans le génie civil et l’urbanisme. La plupart des collèges communautaires proposent des cours de niveau débutant à avancé sur AutoCAD.
Il est conseillé à une personne souhaitant devenir architecte de suivre ces cours avant d’obtenir son diplôme d’études secondaires. Les cours peuvent être offerts pendant l’été, en fin d’après-midi ou en soirée. La connaissance de cet outil important est essentielle pour travailler dans tous les domaines de l’architecture. Ces connaissances peuvent aider à obtenir des stages d’été précieux ou des postes réellement rémunérés dans l’ensemble du collège, ce qui peut améliorer l’expérience.
Au collège, on poursuit généralement une majeure en architecture, et une maîtrise en architecture est souvent recommandée. L’université offre la possibilité d’en apprendre davantage sur l’histoire de l’architecture, les codes du bâtiment, les aspects physiques de la création de conceptions, et plus encore sur AutoCAD, ainsi que sur tout autre programme informatique pouvant aider à transformer des conceptions en modèles tridimensionnels.
Si l’urbanisme est plus attrayant, on peut souhaiter poursuivre un diplôme en génie civil par opposition à l’architecture. Les ingénieurs civils conçoivent aussi fréquemment des bâtiments et planifient des structures entières avec l’aide d’architectes ou de leur propre chef.
Dans l’un ou l’autre domaine, si l’on envisage de travailler dans une grande ville, il peut être particulièrement utile d’être bilingue. De nombreux ouvriers du bâtiment parlent l’espagnol comme langue principale. C’est notamment le cas en Californie, en Arizona et au Texas. Être capable de communiquer directement avec ceux qui réalisent ses conceptions peut être particulièrement utile et inspirant pour tous ceux qui sont impliqués dans le processus de construction.