Devenir architecte peut vous pr?parer ? travailler dans de nombreux domaines diff?rents. Un architecte peut concevoir des b?timents, aider ? planifier des sites, travailler ? la restauration de b?timents historiques ou utiliser ses connaissances pour enseigner l’histoire ou l’art. L’aptitude pour les math?matiques de haut niveau, comme la trigonom?trie et le calcul, est importante. De plus, la comp?tence en dessin est inestimable.
Au lyc?e, les adolescents peuvent se pr?parer ? devenir architecte en ?tudiant assid?ment les math?matiques, en suivant le dessin m?canique lorsqu’ils sont disponibles et en suivant des cours d’art mettant l’accent sur le dessin et la peinture. L’architecture n’est pas seulement un domaine pratique, mais aussi artistique. L’architecte potentiel devrait travailler pour d?velopper le go?t et l’application de l’art produit manuellement.
Les adolescents peuvent ?galement vouloir s’abonner ? des magazines comme Architectural Digest qui donnent de nombreuses informations sur le design actuel et pass?. De plus, l’architecte doit non seulement consid?rer la conception et la fonction, mais aussi ce qu’il est raisonnablement possible de produire. Cela ne fait pas de mal de passer du temps ? travailler dans les domaines de la construction, de comprendre ce que subissent les constructeurs face ? un d?fi architectural. Le b?n?volat pour travailler pour des organisations comme Habitat pour l’humanit? peut donner une exp?rience de construction sur place et faire une impression pr?cieuse sur les coll?ges potentiels.
Fr?quemment, l’architecte s’appuie d?sormais sur des programmes informatiques, essentiellement AutoCAD, qui peuvent aider ? planifier la logistique des conceptions. Il a ?galement diverses applications dans le g?nie civil et l’urbanisme. La plupart des coll?ges communautaires proposent des cours de niveau d?butant ? avanc? sur AutoCAD.
Il est conseill? ? une personne souhaitant devenir architecte de suivre ces cours avant d’obtenir son dipl?me d’?tudes secondaires. Les cours peuvent ?tre offerts pendant l’?t?, en fin d’apr?s-midi ou en soir?e. La connaissance de cet outil important est essentielle pour travailler dans tous les domaines de l’architecture. Ces connaissances peuvent aider ? obtenir des stages d’?t? pr?cieux ou des postes r?ellement r?mun?r?s dans l’ensemble du coll?ge, ce qui peut am?liorer l’exp?rience.
Au coll?ge, on poursuit g?n?ralement une majeure en architecture, et une ma?trise en architecture est souvent recommand?e. L’universit? offre la possibilit? d’en apprendre davantage sur l’histoire de l’architecture, les codes du b?timent, les aspects physiques de la cr?ation de conceptions, et plus encore sur AutoCAD, ainsi que sur tout autre programme informatique pouvant aider ? transformer des conceptions en mod?les tridimensionnels.
Si l’urbanisme est plus attrayant, on peut souhaiter poursuivre un dipl?me en g?nie civil par opposition ? l’architecture. Les ing?nieurs civils con?oivent aussi fr?quemment des b?timents et planifient des structures enti?res avec l’aide d’architectes ou de leur propre chef.
Dans l’un ou l’autre domaine, si l’on envisage de travailler dans une grande ville, il peut ?tre particuli?rement utile d’?tre bilingue. De nombreux ouvriers du b?timent parlent l’espagnol comme langue principale. C’est notamment le cas en Californie, en Arizona et au Texas. ?tre capable de communiquer directement avec ceux qui r?alisent ses conceptions peut ?tre particuli?rement utile et inspirant pour tous ceux qui sont impliqu?s dans le processus de construction.