Les personnes qui aiment les livres d?cident souvent de poursuivre des ?tudes en biblioth?conomie. L’obtention d’une ma?trise en biblioth?conomie permet ? quelqu’un de travailler comme biblioth?caire dans une biblioth?que publique, sp?cialis?e ou universitaire. Ceux qui obtiennent un certificat de biblioth?caire scolaire en plus de la ma?trise peuvent travailler comme biblioth?caire dans une ?cole. Malheureusement, peu de gens vivent ? proximit? d’une universit? qui offre un programme de biblioth?conomie. La solution ? ce dilemme est d’obtenir un dipl?me en biblioth?conomie en ligne.
L’enseignement ? distance a permis ? de nombreuses personnes d’obtenir une ma?trise en biblioth?conomie dans une universit? accr?dit?e. Si quelqu’un d?cide de suivre cette voie, elle devrait ?tudier attentivement les diff?rentes ?coles qui offrent le dipl?me en biblioth?conomie en ligne. Il est important de s’inscrire dans une ?cole r?put?e. La plupart des employeurs pr?f?rent embaucher des dipl?m?s en biblioth?conomie qui ont fr?quent? une universit? accr?dit?e par l’American Library Association (ALA).
Un programme de biblioth?conomie ? distance offre les m?mes universitaires rigoureux attendus d’un programme traditionnel. La seule diff?rence est que les ?tudiants apprennent dans le confort de leur foyer et obtiennent un dipl?me en biblioth?conomie en ligne. L’instruction est dispens?e via une vari?t? de formats en ligne, y compris le courrier ?lectronique, les babillards ?lectroniques, les salles de discussion et d’autres m?thodes Web. La plupart des programmes de biblioth?conomie permettent aux ?tudiants d’acc?der aux le?ons selon leurs propres horaires. Les cours typiques de biblioth?conomie comprennent des cours sur les ?tudes de l’information, les m?thodes de recherche, les technologies de l’information, le d?veloppement des collections et les probl?mes de biblioth?conomie.
L’Universit? Drexel propose une ma?trise ?s sciences en biblioth?conomie et sciences de l’information. Le programme est offert enti?rement en ligne et est accr?dit? par l’ALA. US News et World Report ont class? son programme de biblioth?conomie et de sciences de l’information au 11e rang aux ?tats-Unis. Les candidats au programme doivent ?tre titulaires d’un baccalaur?at d’un coll?ge accr?dit? et avoir une moyenne cumulative minimale de 3.0. Drexel est un moyen pour les futurs biblioth?caires d’apprendre en ligne un dipl?me en biblioth?conomie.
Une autre institution qui propose un dipl?me en biblioth?conomie en ligne est la Southern Connecticut State University. Selon son site Web, 72 % des ?tudiants inscrits au programme de services d’information et de biblioth?que en 2007 pr?paraient leur dipl?me par le biais de l’apprentissage ? distance. L’?cole propose une ma?trise en biblioth?conomie et est accr?dit?e par l’ALA. Les ?tudiants doivent compl?ter 36 heures de cr?dit, une combinaison de 12 classes. Les cours comprennent cinq cours de base et sept cours au choix.
North Carolina Central University poss?de ?galement une ma?trise en biblioth?conomie accr?dit?e par l’ALA. Les ?tudiants peuvent choisir deux fili?res?: biblioth?caire des m?dias scolaires ou biblioth?caires universitaires, sp?cialis?s et publics. Les cours ? distance sont les m?mes que ceux dispens?s sur le campus. Le programme exige que les ?tudiants terminent avec succ?s 36 heures d’enseignement. Les candidats au programme doivent ?tre titulaires d’un baccalaur?at d’un ?tablissement accr?dit? et d?montrer une compr?hension en lecture d’une langue ?trang?re.
Ces trois universit?s ne sont pas les seules institutions respect?es ? proposer un dipl?me en biblioth?conomie en ligne. Des ?coles telles que l’Universit? de l’Alabama, la Clarion University, la Florida State University, la Clarion University, la Texas Women’s University et d’autres offrent toutes des dipl?mes en biblioth?conomie qui peuvent ?tre obtenus ? domicile. Les personnes qui vivent loin des ?coles qui proposent des programmes de biblioth?conomie peuvent postuler ? une universit? qui propose le dipl?me en biblioth?conomie en ligne. Ces programmes flexibles mais rigoureux permettent aux ?tudiants de b?n?ficier de la m?me qualit? d’enseignement que leurs homologues re?oivent dans les classes traditionnelles.