Les t?ches sp?cifiques d’un apprenti ing?nieur varieront selon le type d’ing?nierie qu’il ou elle a l’intention de faire. Un apprenti en g?nie ?lectrique, par exemple, se concentrera sur des comp?tences et des techniques diff?rentes de celles d’un ing?nieur civil. Un apprenti en g?n?ral est une personne qui travaille pour un salaire inf?rieur sous la direction d’un travailleur plus exp?riment? afin d’acqu?rir les comp?tences et les connaissances n?cessaires pour r?ussir dans un m?tier ou une carri?re. Certaines professions ou certains employeurs exigent que les candidats potentiels suivent un apprentissage avant de pouvoir ?tre consid?r?s pour un travail ? temps plein.
Un apprenti ing?nieur travaillera probablement en tant qu’assistant d’un ing?nieur plus exp?riment?, bien que dans d’autres cas, l’apprenti aura des t?ches pertinentes similaires ? celles des ing?nieurs en chef?; le travail effectu? par un apprenti ing?nieur sera toutefois soumis ? plus d’inspection et d’examen minutieux, et il est peu probable que l’apprenti effectue des travaux sans une certaine supervision. Le cas ?ch?ant, un apprenti ing?nieur se rendra avec un ing?nieur en chef sur un chantier pour observer ou participer au processus de travail. L’ing?nieur en chef agira comme un enseignant pour l’apprenti tout en offrant des exp?riences d’apprentissage pratiques dans la mesure du possible.
La dur?e d’un apprentissage peut varier consid?rablement. Certaines professions exigent qu’un apprenti ing?nieur participe ? un programme d’apprentissage d’une dur?e maximale de cinq ans, tandis que d’autres peuvent ?tre aussi br?ves qu’un an ou moins. La dur?e d?pendra de la complexit? de la profession ainsi que de la formation et de l’exp?rience de l’apprenti. Au cours de cette p?riode de formation professionnelle, le participant peut avoir besoin d’obtenir des certifications ou des licences sp?cifiques qui le qualifient pour travailler dans une r?gion sp?cifique. L’apprentissage peut donc inclure une formation en classe ou une formation pour pr?parer le participant aux examens de certification ou de licence.
Une fois que l’apprenti a termin? sa formation professionnelle de mani?re satisfaisante, il ou elle sera admissible ? un travail ? temps plein au sein de la profession. Participer ? un apprentissage dans une entreprise ou une entit? sp?cifique peut augmenter les chances d’un candidat d’?tre embauch? ? temps plein, m?me si cela n’est certainement pas garanti. La plupart des professions d’ing?nieur peuvent ?tre tr?s comp?titives, bien qu’elles fassent ?galement partie des professions ? la croissance la plus rapide et ont besoin de jeunes dipl?m?s et de jeunes employ?s. De nombreux ?tudiants en g?nie peuvent, en fait, ?tre tenus de participer ? un apprentissage ou ? un stage afin de satisfaire aux exigences d’obtention du dipl?me tout en travaillant sur un dipl?me de premier cycle.