Le degr? de vari?t? dans les diff?rents emplois de simulation est bas? sur l’industrie et le domaine d’expertise. La simulation devient de plus en plus populaire en tant qu’outil de formation ou de test qui minimise les erreurs de calcul des co?ts. Il existe trois t?ches principales de simulation : la cr?ation de sc?narios de simulation, la conception de logiciels de simulation et les tests. Tous les programmes de simulation sont con?us avec un protagoniste, un observateur et un sc?nario pr?d?fini. Le but de la simulation est de permettre aux ?tudiants d’apprendre de leurs exp?riences avec un risque minimal.
La cr?ation de sc?narios de simulation est l’une des plus cr?atives de toutes les diff?rentes t?ches de simulation. La complexit? du sc?nario varie en fonction de l’objectif, du cadre et du public. Une expertise dans le domaine, tant du point de vue pratique que th?orique, est n?cessaire pour cr?er une exp?rience de simulation authentique. Par exemple, une simulation informatique d’une fusillade doit inclure du bruit, des instructions confuses et de l’obscurit? pour simuler l’exp?rience r?elle. De m?me, un ?tudiant en marketing qui effectue un exercice de simulation de r?solution de conflit de service client doit s’attendre ? ce que le ? client ? ?l?ve la voix et devienne agit?.
Afin de se qualifier pour l’un des diff?rents emplois de simulation, la grande majorit? des candidats ont obtenu un dipl?me d’?tudes postsecondaires. Le dipl?me requis d?pend de l’aspect du travail de simulation qui vous int?resse. Par exemple, les personnes int?ress?es par le d?veloppement de logiciels de simulation doivent obtenir un dipl?me en informatique ou en analyse et conception de syst?mes. Les personnes qui souhaitent diriger un programme de simulation interactive, utilisant des acteurs et d’autres outils, doivent avoir un dipl?me en sciences humaines ou en psychologie.
La conception de logiciels de simulation est une carri?re de plus en plus populaire pour les programmeurs informatiques qui combinent des comp?tences cr?atives et graphiques. La grande majorit? des programmes r?ussis sont d?velopp?s gr?ce ? une ?troite collaboration entre des experts en la mati?re et une ?quipe de programmeurs et de d?veloppeurs. Le travail d’?quipe, la communication et la gestion de projet sont tous des ?l?ments n?cessaires de ce travail.
Les programmes de simulation n?cessitent plus de tests que tout autre type de programme, en fonction du niveau de complexit? et des diff?rentes options que le protagoniste explorera. Par exemple, un mannequin de simulation de RCP devrait avoir la r?ponse appropri?e lorsque les compressions sont trop l?g?res, trop dures et au mauvais endroit. Les tests de r?ponse, le niveau de sensibilit? et la r?p?tition sont tous importants dans ce r?le. Par rapport ? tous les diff?rents travaux de simulation, celui-ci a le plus grand degr? de r?p?tition, mais a ?galement le plus grand impact sur le succ?s du produit final.