Il existe des thérapies traditionnelles et alternatives pour la dyslexie, mais le traitement le plus courant implique des techniques de tutorat et d’enseignement pour aider un enfant à s’adapter au trouble d’apprentissage. Les thérapies alternatives pour la dyslexie peuvent ou non fonctionner et susciter la controverse dans certains cercles médicaux. Ils comprennent la thérapie de l’équilibre ou du mouvement, la musicothérapie, la thérapie visuelle et la thérapie nutritionnelle. Ces thérapies alternatives pour la dyslexie ne causent généralement aucun préjudice à l’enfant handicapé d’apprentissage et pourraient réduire les symptômes dans certains cas.
Le traitement le plus courant de la dyslexie implique une combinaison de méthodes d’enseignement via des ressources d’éducation spécialisée. Un spécialiste de la lecture utilisant ces thérapies pour la dyslexie utilise généralement la phonétique pour apprendre à un enfant à différencier les sons des lettres individuelles qui apparaissent dans les mots. La lecture à haute voix peut aider l’enfant à reconnaître comment les sons des lettres contribuent aux sons des mots.
La thérapie de l’équilibre ou du mouvement pour la dyslexie est basée sur le concept de réflexes primitifs qui persistent au-delà de la première année de l’enfant. Ces réflexes se développent dans l’utérus, comme le réflexe de succion, pour permettre la survie pendant les premiers mois de la vie. Les praticiens utilisant la thérapie par le mouvement pour la dyslexie pensent que les réflexes secondaires, tels que le contrôle moteur grand et petit, ne se développent pas chez les enfants souffrant de troubles d’apprentissage. Ils utilisent le mouvement reflétant les réflexes primaires innés pour favoriser la croissance neurologique des réflexes secondaires.
La thérapie visuelle pour la dyslexie peut consister à couvrir un œil pendant qu’un enfant lit pour améliorer le suivi lorsque l’œil se déplace de gauche à droite sur une page. Cela peut être utile si les deux yeux ne fonctionnent pas en tandem ou pour traiter les muscles oculaires faibles. Certaines thérapies visuelles pour la dyslexie comprennent des exercices oculaires pour renforcer les muscles visuels utilisés pour suivre les mots et les phrases.
Les lentilles colorées spéciales représentent une autre forme de thérapie visuelle. Une couleur apaisante, comme le bleu, pourrait créer un équilibre dans le système nerveux autonome et ouvrir le champ visuel pour améliorer la vision périphérique. Cette méthode peut être utilisée en combinaison avec de minuscules courants électriques administrés à l’œil pour améliorer la circulation et stimuler une meilleure vision.
La thérapie par le son de la dyslexie, également appelée musicothérapie, vise à améliorer les capacités d’écoute pour favoriser une meilleure identification des sons dans les mots. Ces techniques promeuvent l’idée qu’une meilleure parole conduit à une amélioration des compétences en lecture chez les enfants atteints de troubles du traitement auditif. La concentration pourrait également s’améliorer avec la musicothérapie.
Les enfants dyslexiques ont des problèmes de lecture, d’écriture et d’orthographe. Le cerveau ne traite pas correctement les informations écrites, même chez les enfants très intelligents. Le trouble pourrait être lié à la génétique, car il est souvent familial. L’exposition à des produits chimiques peut également contribuer à la dyslexie.
Les premiers signes de dyslexie comprennent un retard d’élocution et des difficultés à se souvenir de nouveaux mots. Un tout-petit atteint du trouble peut être incapable de suivre des instructions comportant plus d’une étape. Les enfants d’âge scolaire montrent généralement des difficultés à discerner des mots isolés par leurs sons. Ils peuvent inverser les lettres B et D ou écrire des mots à l’envers. Le diagnostic survient généralement après un test effectué par un spécialiste de la lecture.