La loi sur l’éducation est un ensemble de règles et de règlements qui guident le fonctionnement d’un système éducatif. De nombreuses régions ont des systèmes de lois éducatives détaillés, afin de créer des politiques éducatives complètes pour une nation spécifique. La loi sur l’éducation peut traiter de la création et du financement des écoles et de la politique scolaire, des exigences des enseignants et des droits des élèves.
La poursuite de l’éducation est considérée par beaucoup comme la clé de la création d’une citoyenneté productive. En inculquant des connaissances de base telles que la lecture, l’écriture, les sciences et les mathématiques, les écoles aident à produire des travailleurs compétents qui sont prêts à travailler ou à suivre une formation supplémentaire dans un domaine spécialisé. Ceci, à son tour, crée une main-d’œuvre plus qualifiée, ce qui peut profiter à l’économie et au bien-être de toute une nation. Pour ces raisons, de nombreux gouvernements considèrent l’éducation comme une priorité.
Certains types de lois sur l’éducation créent un système d’enseignement obligatoire. L’enseignement obligatoire exige que les enfants fréquentent l’école jusqu’à un certain âge ou pendant un certain nombre d’années. Aux États-Unis, l’éducation est obligatoire jusqu’à l’âge de 18 ans environ, bien que la loi des États varie légèrement. L’Allemagne est connue pour un système d’enseignement obligatoire strict, qui oblige les élèves à fréquenter l’école jusqu’à 12 ans et interdit l’utilisation de systèmes éducatifs alternatifs tels que l’enseignement à domicile.
Dans les pays qui ont une loi sur l’enseignement obligatoire, il est également nécessaire, dans une certaine mesure, que les lois créent un système d’enseignement gratuit. De nombreuses personnes n’ont pas les moyens de payer les frais de scolarité des enfants, ce qui facilite la violation des lois obligatoires s’il n’y a pas de système d’éducation gratuit. La création et les normes d’écoles gratuites créées par l’État, connues sous le nom d’écoles publiques aux États-Unis mais appelées écoles privées au Royaume-Uni, sont généralement régies par la loi sur l’éducation.
La loi sur l’éducation peut également dicter les normes et les pratiques des enseignants. Cela peut inclure des exigences concernant les diplômes acceptables pour les enseignants, le protocole, la politique d’embauche et les salaires. La manière dont les enseignants sont évalués relève aussi parfois du droit de l’éducation et suscite de nombreuses controverses. Alors que certains pensent que les enseignants devraient être évalués en fonction des performances scolaires des élèves, d’autres soutiennent que cela conduit souvent à envoyer les enseignants les moins performants dans des écoles traditionnellement peu performantes, ce qui ne fait que perpétuer le problème. Certaines régions fondent également les évaluations des écoles et des enseignants sur les résultats de tests standardisés, ce qui soulève également une dissidence considérable.
L’histoire du droit de l’éducation ne commence pas seulement avec les systèmes scolaires modernes, mais a été suggérée et encouragée par des universitaires et des philosophes depuis des milliers d’années. Platon a recommandé un système d’éducation obligatoire dans plusieurs de ses traités, tandis que pendant la Réforme protestante en Angleterre, la suggestion que tout le monde devrait apprendre à lire afin qu’ils puissent examiner la Bible a envoyé une onde de choc à travers le pays et a entraîné des cris d’hérésie. . Alors que beaucoup s’accordent aujourd’hui sur l’importance d’un système éducatif, peu peuvent parvenir à un consensus sur la portée et la profondeur appropriées d’un tel système.