Existem dois tipos de perguntas Praxis ™: múltipla escolha e resposta construída. Perguntas de múltipla escolha no Praxis ™ são padrão entre todos os testes. As perguntas de resposta construídas, no entanto, variam entre os testes. Como uma boa pontuação nas perguntas de resposta construídas é essencial para obter a certificação na área de ensino, é preciso conhecer os requisitos das perguntas de resposta construídas antes do dia do teste. Além de conhecer os diferentes tipos de perguntas Praxis ™, o conhecimento do conteúdo do assunto e a experiência prática são igualmente importantes, se não mais, para testar o sucesso.
Os testes Praxis ™ intitulados “Conhecimento do Conteúdo” após a disciplina acadêmica são compostos inteiramente de perguntas de múltipla escolha. Essas perguntas, independentemente do teste, sempre oferecem quatro opções possíveis. Ao contrário de alguns testes padronizados, a adivinhação é vantajosa no Praxis ™. A dificuldade das perguntas é aleatória ao longo do teste. Finalmente, várias perguntas são, às vezes, baseadas em um conjunto de dados, como um gráfico, gráfico ou um desenho animado político.
Resposta construída As perguntas do Praxis ™ exigem que os participantes realizem uma quantidade significativa de textos em um período relativamente curto. Uma observação importante é que as respostas construídas e as perguntas de múltipla escolha aparecem juntas apenas nos exames de Princípios de aprendizado e ensino (PLT). Caso contrário, as perguntas do Praxis ™ com respostas construídas sempre têm seu próprio teste separado. Diferentemente dos testes Praxis ™ de múltipla escolha, que geralmente duram duas horas, a maioria dos testes de resposta construídos são limitados a uma hora. Esse fato torna as habilidades de gerenciamento de tempo importantes ao fazer um teste de resposta construído.
A estrutura e a composição das perguntas de resposta construídas dependem, em última análise, do teste realizado. Por exemplo, o teste de pedagogia matemática Praxis ™ II exige que os participantes escrevam ensaios explicando suas técnicas de instrução em um cenário simulado. Exames de pedagogia são necessários em muitas áreas. No entanto, alguns testes de resposta construídos, como o do ensino médio em inglês, incluem um ensaio que exige que os participantes expliquem os benefícios e desafios de ensinar um livro selecionado em uma lista fornecida. Essas questões, embora ainda se concentrem na técnica, exigem o uso do conhecimento do conteúdo.
Embora a compreensão dos diferentes tipos de perguntas do Praxis ™ permita antecipar o que ele verá em um teste, esse conhecimento é apenas uma parte do sucesso do teste do Praxis ™. O conhecimento do conteúdo na disciplina e na experiência em sala de aula são dois elementos que não devemos esquecer na preparação para um teste. Embora nem sempre seja necessário aprovar o último, a experiência prática torna a pessoa mais bem preparada ao responder a algumas perguntas de resposta construídas.