I diversi tipi di lavori di tecnologia assistiva includono quelli di specialisti della valutazione e istruttori di tecnologia assistiva. Alcuni dipartimenti di servizi per disabili nei college possono anche avere alcuni lavori entry-level nella produzione di testi alternativi. I lavori di tecnologia assistiva in genere richiedono una conoscenza operativa di vari dispositivi e software e la maggior parte degli istruttori ha una laurea specialistica e certificazioni tecnologiche in questo specifico settore. Gli specialisti della disabilità di solito hanno un master in istruzione speciale o un campo correlato con una buona preparazione nel lavoro con la tecnologia assistiva.
Le persone che utilizzano la tecnologia di assistenza devono prima essere abbinate ai dispositivi e ai programmi software che meglio si adattano alle loro capacità, esigenze e obiettivi individuali. Questa misura è particolarmente importante negli ambienti scolastici in cui gli studenti con disabilità devono essere abbinati a una tecnologia che li aiuterà ad apprendere le competenze accademiche di cui avranno bisogno per essere competitivi nel mercato del lavoro. Le posizioni specialistiche di valutazione sono tra i tipi più comuni di lavori di tecnologia assistiva disponibili nelle scuole e il loro obiettivo principale è quello di creare piani individuali per ogni studente indicato che includano l’uso di programmi software progettati per compensare alcune limitazioni.
Lavori di tecnologia assistiva come istruttori possono essere trovati in entrambe le scuole e nei centri di tecnologia assistiva della comunità senza scopo di lucro. Un istruttore in genere ha un alto livello di conoscenza del software e talvolta può avere un background di informatica. Il ruolo principale di questi lavori è insegnare agli individui l’uso efficace dei loro dispositivi e software di tecnologia assistiva dal livello principiante a quello avanzato. Le istruzioni possono essere in impostazioni di gruppo o per singoli appuntamenti. Questo tipo di carriera nel settore delle tecnologie assistive richiede anche una buona conoscenza pratica di varie disabilità e di come comunicare efficacemente le lezioni agli individui con limitazioni.
Gli studenti universitari con difficoltà di apprendimento documentate o con disabilità visive hanno spesso bisogno che i loro libri di testo vengano convertiti in registrazioni audio. Istituzioni particolarmente grandi con una forte domanda per questo servizio possono impiegare tecnici in questo tipo di lavori di tecnologia assistiva. Le responsabilità spesso comportano l’ottenimento delle autorizzazioni per l’uso corretto dagli editori di libri, il download di file di testo elettronici e la creazione di file audio da pagine scritte con software specializzato. Un diploma universitario non è normalmente richiesto, ma può essere utile per questa posizione, e i nuovi assunti spesso seguono alcuni corsi di formazione sulla tecnologia assistiva per garantire competenza nel lavorare con il relativo software di sintesi vocale. Un tecnico normalmente non insegna o consiglia agli studenti, anche se questo lavoro di tecnologia assistiva può essere un buon ingresso in questo campo di carriera.