Ao escolher entre as ferramentas de avalia??o, ? importante entender os diferentes tipos e seus prop?sitos. Modelos orientados para os participantes s?o freq?entemente usados ??para avaliar a opini?o do consumidor m?dio de uma empresa e / ou servi?o. Modelos baseados em experi?ncias cient?ficas s?o orientados a fatos e podem ser usados ??para conduzir pesquisas sobre qualquer t?pico. As pessoas que criam p?ginas e / ou sites na Internet geralmente usam ferramentas de avalia??o de acessibilidade na Web. As ferramentas de avalia??o suplementar tamb?m s?o grandes em n?mero e est?o dispon?veis na forma de question?rios, discuss?es em sala de aula, trabalhos em papel e muito mais.
Muitas empresas e organiza??es preferem usar ferramentas de avalia??o orientadas a participantes porque refletem m?ltiplas realidades usando t?cnicas de descoberta e racioc?nio indutivas. Esses tipos de modelos tendem a se concentrar na descri??o e no julgamento do participante do t?pico que est? sendo avaliado. Geralmente, ? melhor usar esse tipo quando o objetivo da avalia??o ? compreender e interconectar as complica??es e os detalhes das tarefas ou atividades program?ticas. Os modelos orientados para os participantes tamb?m s?o vantajosos para quem procura seguir a filosofia de avalia??o intuicionista-pluralista. Se n?o forem conduzidos adequadamente, esses modelos ?s vezes produzem resultados dif?ceis de interpretar; isso ocorre principalmente porque eles n?o s?o padronizados.
As ferramentas de avalia??o baseadas em modelos cient?fico-experimentais t?m muitos usos. Eles podem ajudar a produzir an?lises de custo-benef?cio para o distribuidor, bem como criar e monitorar experimentos. Quando se deseja resultados precisos e imparciais, ? ben?fico usar uma ferramenta de avalia??o cient?fico-experimental.
Os desenvolvedores da Web t?m uma variedade de ferramentas de avalia??o para escolher, e muitas delas est?o dispon?veis gratuitamente na Internet. Algumas ferramentas fornecem backend de persist?ncia confi?vel, armazenam arquivos de configura??o do projeto em diferentes bancos de dados e muito mais. Outros modelos ajudam a avaliar a acessibilidade das p?ginas da Web e qu?o bem elas podem ser visualizadas.
Sempre que uma ferramenta de avalia??o ? usada e informa??es adicionais s?o necess?rias, ? aconselh?vel utilizar uma ferramenta suplementar. Os question?rios s?o ferramentas suplementares simples e s?o muito valiosas quando se ensina material para uma audi?ncia. As discuss?es em classe aberta podem ser usadas como uma ferramenta de avalia??o simples ou complexa. Os professores costumam usar esse tipo de modelo ao identificar se os alunos compreendem ou n?o o material que est? sendo ensinado.
Para uma ferramenta de avalia??o suplementar r?pida, ? ?til distribuir um artigo minucioso. Um artigo minucioso ? exatamente como um question?rio, mas aqueles que o preenchem gastam n?o mais que um minuto respondendo a qualquer n?mero de perguntas. Alguns professores distribuem artigos minuciosos no final de cada palestra, enquanto outros podem us?-los apenas uma ou duas vezes por trimestre.
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