Un tuteur en technologies de l’information et des communications (TIC) peut aider un ?l?ve ? apprendre ? utiliser la technologie ? des fins ?ducatives en lui apprenant ? utiliser certains programmes. Un tuteur en TIC peut ?galement utiliser la radio, la t?l?vision, les ordinateurs et d’autres technologies pour aider les ?l?ves ? acqu?rir de nouvelles comp?tences et ? am?liorer leur ?ducation. Ce type de tuteur utilise la technologie pour donner aux ?tudiants un r?le actif dans l’acquisition de connaissances.
Les tuteurs en TIC peuvent sugg?rer certains didacticiels en ligne, exercices ou applications sp?cifiques pour aider les ?l?ves en difficult?. Les enfants peuvent ?tre dirig?s vers des jeux ?ducatifs en ligne, des cartes et d’autres outils disponibles sur Internet. Les ?l?ves plus ?g?s peuvent utiliser des documents de r?f?rence et de recherche sugg?r?s par leur tuteur en TIC.
Un tuteur en TIC peut discuter avec l’?tudiant en temps r?el pour aider les ?tudiants ? apprendre. Le tuteur communique g?n?ralement par e-mail ou par conf?rence pour se connecter avec un ou plusieurs ?tudiants. Ces ?tudiants peuvent terminer leurs ?tudes en ligne ou utiliser la technologie pour obtenir une aide suppl?mentaire.
Certains tuteurs en TIC mettent des ?tudiants en contact avec des mentors ou des experts dans divers domaines. Les mentors r?pondent aux questions des ?tudiants et peuvent sugg?rer des sites Internet contenant des informations suppl?mentaires sur un sujet pr?cis. Ces tuteurs peuvent ?galement offrir des critiques sur le travail termin? et faire des suggestions pour am?liorer les projets.
Les ?l?ves de l’enseignement sp?cialis? pourraient ?galement b?n?ficier d’un tuteur en TIC form? ? l’utilisation de dispositifs de reconnaissance vocale ou d’autres adaptations pour r?pondre aux besoins des ?l?ves. Le tuteur peut utiliser des programmes d’apprentissage individualis?s au niveau scolaire des ?l?ves. Un logiciel con?u pour les troubles d’apprentissage, tels que la dyslexie, pourrait aider un tuteur en TIC travaillant avec des ?tudiants. L’?quipement audio et visuel permet g?n?ralement d’adapter les le?ons aux styles d’apprentissage individuels.
L’utilisation de la technologie dans l’?ducation est consid?r?e comme plus centr?e sur l’?tudiant que l’enseignement traditionnel en classe. Il remplace la m?morisation par c?ur par des outils interactifs pour engager les ?tudiants dans leur processus d’apprentissage. Les ?tudiants sont expos?s ? un large ?ventail d’informations sous divers formats pour am?liorer leur ?ducation.
Les apprenants ? distance peuvent employer un tuteur en TIC pour interagir avec eux tout en poursuivant leurs ?tudes ? distance. De nombreuses ?coles secondaires proposent des cours en ligne aux ?l?ves qui abandonnent l’?cole pour diverses raisons. Le tuteur surveille le travail des ?tudiants et les aide ? rester motiv?s dans chaque mati?re. En r?gle g?n?rale, les ?tudiants et les enseignants se rencontrent p?riodiquement pour ?valuer le processus.