Sebbene ci siano molti modelli di insegnamento, alcuni di base sono l’istruzione diretta, le lezioni frontali, l’apprendimento cooperativo, l’apprendimento basato sull’indagine, l’apprendimento basato su seminari e progetti. I modelli di insegnamento sono metodi di insegnamento o filosofie sottostanti che guidano i metodi di insegnamento. Gli insegnanti efficaci integreranno diversi modelli e metodi di insegnamento a seconda degli studenti a cui stanno insegnando e delle esigenze e degli stili di apprendimento di quegli studenti.
Un modello di insegnamento è indicato come istruzione diretta. Nell’istruzione diretta, l’insegnante è la persona incaricata di presentare gli obiettivi e le informazioni della lezione agli studenti attraverso una lezione frontale o una presentazione multimediale. Dopo aver presentato il materiale, l’insegnante darà agli studenti esercitazioni guidate in modo che possano lavorare con l’aiuto dell’insegnante. Successivamente, l’insegnante darà agli studenti una pratica indipendente degli obiettivi della lezione, che potrebbero essere i compiti a casa o un’attività in classe. Infine, l’insegnante metterà alla prova gli studenti per vedere che hanno padroneggiato gli obiettivi della lezione.
Un altro metodo di insegnamento è la lezione, spesso utilizzata nelle aule universitarie. Nel metodo della lezione, l’educatore presenta verbalmente informazioni ed esempi, a volte insieme a una presentazione visiva. Non c’è necessariamente molta interazione con gli studenti. Inoltre, in genere non c’è molta enfasi sulla pratica e sull’uso pratico delle informazioni, tranne quando lo studente deve recitare le informazioni su un test.
L’apprendimento cooperativo è un altro metodo che viene talvolta utilizzato. Con questo modello di insegnamento, gli studenti lavorano in un ambiente di gruppo in cui ogni membro ha un compito o un ruolo diverso. Tutti gli studenti devono lavorare insieme per trovare la risposta o per creare i prodotti o il progetto che è loro richiesto. Spesso, dopo che tutti i gruppi hanno terminato, a ciascun gruppo sarà richiesto di presentare i propri risultati di fronte agli altri gruppi e all’insegnante. Questo metodo funziona bene in tutte le aree tematiche.
L’apprendimento basato sull’indagine è un modello di insegnamento che funziona particolarmente bene nelle lezioni di matematica e scienze. Nell’apprendimento basato sull’indagine, l’insegnante presenta un problema o un puzzle che gli studenti devono risolvere in base alle informazioni precedenti che hanno appreso. In questo metodo, che può essere utilizzato con singoli studenti o con studenti che lavorano in gruppo, gli studenti creano un’ipotesi utilizzando i dati che sono stati forniti. Quindi raccolgono informazioni rilevanti e traggono le loro conclusioni, che potrebbero presentare alla classe. Questo metodo di insegnamento presenta agli studenti compiti autentici e coinvolgenti che sono altamente motivanti.
Un altro metodo di insegnamento è indicato come inchiesta socratica o metodo seminariale. Dopo che tutti gli studenti hanno letto un testo comune, l’insegnante utilizza le domande per indurre gli studenti ad analizzare, valutare e sintetizzare il materiale, nonché le proprie convinzioni e pensieri ad esso correlati. I modelli di insegnamento come questo si basano su domande di pensiero di livello superiore, utilizzate per stimolare il pensiero degli studenti. L’insegnante non agisce come presentatore principale del materiale, sebbene faccia domande e faccia in modo che gli studenti sostengano le loro risposte. Gli studenti possono porsi domande di chiarimento anche nel metodo seminariale.