Les leçons interactives sont des classes ou des sessions éducatives hébergées via Internet pour enseigner des matières spécifiques tout en permettant différents niveaux de participation des élèves. En utilisant la technologie et des méthodes de distribution variées, les éducateurs et les formateurs peuvent enseigner efficacement un large éventail de sujets, atteindre un public plus large et permettre à ceux qui n’ont peut-être pas la possibilité d’assister à une salle de classe formelle d’en faire l’expérience dans un environnement informatique personnel. Les personnes qui recherchent une compréhension précise d’un sujet spécifique peuvent accéder à des cours interactifs via un certain nombre de sites Web utilisant plusieurs applications et lecteurs multimédias.
Le premier type de cours interactifs peut consister en un simple diaporama contrôlé par plusieurs scripts logiciels et une base de données active, qui contient des questions et des réponses délivrées à l’étudiant via une interface spécifique. La leçon interactive peut contenir plusieurs pages de matériel de révision que l’étudiant doit lire avant de passer au niveau suivant de la leçon. La fin de chaque révision peut contenir un exercice avec un certain nombre de questions à choix multiples, qui obligeront l’étudiant à saisir des informations spécifiques dans des champs de texte ou à utiliser la souris de l’ordinateur pour activer des boutons dans l’interface. Les réponses sont ensuite comparées à celles de la base de données et utilisées pour calculer un score pour l’étudiant. Certaines organisations combinent des éléments multimédias rendant une leçon interactive plus engageante et intéressante pour l’étudiant.
Certaines leçons interactives peuvent inclure une vidéo préenregistrée mettant en vedette un instructeur qui présente le contenu à travers une série de démonstrations visuelles, d’échantillons sonores et d’instructions étape par étape. Les mêmes éléments de base sont présentés mais élargis en utilisant un instructeur humain pour donner de la personnalité au processus. Un niveau plus élevé de technologie de script et de base de données peut améliorer une leçon de ce type pour interagir avec l’étudiant d’une manière complètement différente. Au lieu d’une simple saisie de données ou d’un clic de souris, l’étudiant peut choisir des réponses, qui invitent la réponse de l’instructeur en fonction des informations fournies.
Le streaming, une méthode de diffusion sur Internet, permet à un étudiant de participer à une session en classe à l’aide d’un lecteur multimédia spécifique et de découvrir des leçons interactives en temps réel. Le signal vidéo et audio peut être capturé à partir de n’importe quel endroit équipé d’une connectivité Internet et d’un poste de travail informatique hôte. Les étudiants peuvent interagir à l’aide d’une technologie de messagerie instantanée qui intègre le plus souvent des éléments de diffusion textuelle, audio et parfois vidéo. Les leçons interactives peuvent aider les éducateurs à se connecter avec les étudiants en temps réel en éliminant de nombreuses limitations de la salle de classe physique.